Acercamiento al concepto de corriente, a partir de una contextualización histórica, desde las primeras nociones hasta las consideraciones de Maxwell.

dc.contributor.advisorN/A
dc.contributor.authorBeltrán Tarazona, Cristian Leonardo
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.spa
dc.date.accessioned2024-08-23T21:20:00Z
dc.date.available2024-08-23T21:20:00Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractSe realizo una contextualización histórica sobre el concepto de corriente. Este trabajo nace de la necesidad de contextualizar históricamente a los estudiantes de la licenciatura de física. El trabajo explora los avances y procesos de investigación que llevaron al desarrollo de la electricidad, abarcando desde sus primeras observaciones hasta teorías más avanzadas. Inicialmente, se presentan la justificación y los objetivos del estudio, destacando la importancia de comprender la historia de la electricidad para fomentar el pensamiento crítico y analítico en el ámbito educativo. Se analizan los primeros conceptos de la electricidad, comenzando con las observaciones de Tales de Mileto y los aportes fundamentales de Gilbert, quien definió el concepto de electricidad y distinguió entre efectos magnéticos y eléctricos. A lo largo del tiempo, diversos científicos como Otto Von Guericke, Benjamín Franklin y Charles Coulomb ampliaron el entendimiento de la electrostática, demostrando que la electricidad puede experimentar atracción y repulsión según la carga eléctrica. El trabajo también destaca el descubrimiento crucial de Ørsted sobre la relación entre electricidad y magnetismo, lo que desencadenó investigaciones significativas por parte de científicos como Ampere y Faraday. Finalmente, se examina la teoría electromagnética de Maxwell, quien redefinió conceptos previos, asociando propiedades eléctricas y magnéticas al espacio en lugar de a la materia, como lo hacía Faraday.spa
dc.description.abstractenglishA historical contextualization of the concept of current was carried out. This work stems from the need to provide a historical context to physics undergraduate students. The work explores the advancements and research processes that led to the development of electricity, covering everything from its earliest observations to more advanced theories. Initially, the justification and objectives of the study are presented, highlighting the importance of understanding the history of electricity to foster critical and analytical thinking in the educational field. The first concepts of electricity are analyzed, starting with the observations of Thales of Miletus and the fundamental contributions of Gilbert, who defined the concept of electricity and distinguished between magnetic and electrical effects. Over time, various scientists, such as Otto Von Guericke, Benjamin Franklin, and Charles Coulomb, expanded the understanding of electrostatics, demonstrating that electricity can experience attraction and repulsion depending on the electric charge. The work also highlights Ørsted's crucial discovery of the relationship between electricity and magnetism, which triggered significant research by scientists such as Ampere and Faraday. Finally, Maxwell's electromagnetic theory is examined, as he redefined previous concepts, associating electrical and magnetic properties with space rather than matter, as Faraday did.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20074
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Físicaspa
dc.relation.references• Ampere, André-Marie (1827). Théorie mathématique des pheénomènes électrodynamiques uniquement dèduit de l`expérience. Mémories de L'Académie Royale des Sciences de L'Institut de Francespa
dc.relation.references• Assis, A. K.T. (2011) Os fundamentos experimentais e históricos de eletricidade.spa
dc.relation.references• Berkson, William (1985). Las teorías de los campos de fuerza. Desde Faraday hasta Einstein. Madrid: Alianza Editorial.spa
dc.relation.references• Blondel, Christine y Wolff, Bertrand (2009). Ampère jette les bases de l'électrodynamique.spa
dc.relation.references• Buffa, AJ, Willson, JD y Wilson, JD (2004). Física. Prentice Hall.spa
dc.relation.references• Cachón Guillen Vladimir (2013). Las analogías en la formulación de la teoría electromagnética de la luz de Maxwell.spa
dc.relation.references• Cánovas Picón Francisco. (2006) James Clerk Maxwell. Universidad de Murcia.spa
dc.relation.references• DU FAY, F. R. S. (1733) Quatriéme mémoire sur l‟électricité. De l‟attraction et répulsion des corps électriques. Traducido por: Rafaela Rejane Samagaia. Mémoires de l’Académie Royale des Sciences.spa
dc.relation.references• Enseñanza y aprendizaje de circuitos eléctricos en la localidad de Usme/Pinzón, C/Universidad Pedagógica Nacional/2016spa
dc.relation.references• Falconer Isabel (2004) Charles Augustin Coulomb y la ley fundamental de la electrostática.spa
dc.relation.references• Faraday, Michael (1832). “Experimental Researches in Electricity”, Philosophical Transactions of the Royal Society of London, Disponible en: http://www.jstor.org/stable/107956. Versión española en Investigaciones experimentales de electricidad. Series I a V. Traducción de Rosa Schapsis y revisión técnica de Ernesto Galloni.spa
dc.relation.references• Garnett William. (1888). ELEMENTARY TREATISE ON ELECTRICITY.spa
dc.relation.references• Gilbert, William. (1958) On the Magnet, magnetick Bodies Also, and on the great magnet the earth; a new Physiology, demonstrated by many arguments & experiments. Trad. inglesa de Silvanus P. Thompson. New York, Basic Books, 1958.spa
dc.relation.references• GRAY, S. A (1731) letter concerning the Electricity of Water, from Mr. Stephen Gray to Cromwell Mortimer, M. D. Secr. R. S. Philosophical Transactions.spa
dc.relation.references• Hecht, E. (1998). Física En Perspectiva. Singapur, Singapur: Addison Wesley Longman.spa
dc.relation.references• Popper, Karl R (1980) La lógica de la investigación científica.spa
dc.relation.references• Kuhn, TS (1998). La estructura de las revoluciones científicas.spa
dc.relation.references• Magarrotto Antonio (1805) Franklin Theoria de electricitatis principio.spa
dc.relation.references• Modelos y concepciones sobre el tema de la corriente eléctrica: A estudiantes de la facultad de ciencias de la electrónica/ Osorio F/Universidad Autónoma de Puebla/2016.spa
dc.relation.references• La enseñanza del concepto de corriente eléctrica desde un enfoque histórico-epistemológico/ Cano J, Gómez J y Cely L/Universidad Nacional de Antioquia/2009.spa
dc.relation.references• Ohm G. S. (1827) Galvanische Katte, mathematisch bearbeitet.spa
dc.relation.references• Ørsted, Hans Christian (1820). Expériences sur l'effet du conflict électrique sur l'aiguille aimantée. Annales de chimie et de physique.spa
dc.relation.references• Pelkowski, J. 2006: Los albores de la electricidad atmosférica en las calendas de Benjamin Franklin. Meteorol. Colomb.spa
dc.relation.references• Pérez Marcos Moisés (2022). Benjamín Franklin: Un puritano ilustrado.spa
dc.relation.references• Poveda Ramos Gabriel. (2003) la electricidad antes de Faraday. Revista de ingeniería de la universidad de Antioquia.spa
dc.relation.references• Romo Feíto José. (1991) El conceto de estado electro-tonico en Faraday. Tesis doctoral.spa
dc.relation.references• Rossi Paolo (2001) O nascimento da ciencia moderna na Europa. Editora da Universidade do Sagrado Coracao.spa
dc.relation.references• Rozo, M., Ávila, S. y Walteros, A. (2015). Sobre el estado electro-tónico y su interpretación: El potencial vectorial, Revista Científica, 22, 45-56. Doi: 10.14483/udistrital.jour.RC.2015.spa
dc.relation.references• Suarez A. Martí A.C. Zuna K. Guisasola J. (2022) Las relaciones causa-efecto en las ecuaciones de Maxwell y sus implicancias en la enseñanza del electromagnetismo en los cursos introductorios de Física.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectCorrientespa
dc.subjectHistoriaspa
dc.subjectContextualizaciónspa
dc.subjectEléctricaspa
dc.subjectConceptospa
dc.subjectMaxwellspa
dc.subject.keywordsCurrenteng
dc.subject.keywordsHistoryeng
dc.subject.keywordsContextualizationeng
dc.subject.keywordsElectriceng
dc.subject.keywordsConcepteng
dc.subject.keywordsMaxwelleng
dc.titleAcercamiento al concepto de corriente, a partir de una contextualización histórica, desde las primeras nociones hasta las consideraciones de Maxwell.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
acercamiento al concepto de corriente.pdf
Tamaño:
652.12 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202403600132983-12 AGO 24 CRISTIAN BELTRAN.pdf
Tamaño:
129.05 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA