Fotograma : análisis del discurso para la comprensión de las representaciones sociales.

Agualimpia Linares, Luisa Paris

Fotograma : análisis del discurso para la comprensión de las representaciones sociales.

dc.contributor.advisor	Salgado Acevedo, Sonia	spa
dc.contributor.author	Agualimpia Linares, Luisa Paris	spa
dc.date.accessioned	2023-06-22T13:53:35Z
dc.date.available	2023-06-22T13:53:35Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	De acuerdo con los Estándares básicos de Competencias en Lenguaje se espera que los estudiantes de octavo grado comprendan los distintos discursos que los rodean al situarlos en un contexto que puedan entender. Sin embargo, hay una necesidad de abordar este campo aún más, ya que los estudiantes del curso 804 de la ENSD María Montessori parecen desconocer tanto los componentes y usos del discurso como la diversidad étnica del país lo que dificultaría situar los discursos en un contexto multicultural. Es por esto por lo que la presente investigación-acción pretendió indagar sobre la pertinencia del uso de fotogramas para el análisis del discurso mediante la aplicación de métodos cualitativos dentro del paradigma sociocrítico.	spa
dc.description.abstractenglish	According to the Estándares básicos de Competencias en el Lenguaje Eight grade students are supposed to comprehend the different discourses that surround them once those are placed in a context they can understand. Nevertheless, this field needs to be addressed in depth since the 804 students of the ENSD María Montessori seem to ignore both the components and uses of discourse as the country’s ethnical diversity, which would interfere when locating the discourses in a multicultural context. Therefore, this Action-Research intended to investigate about the relevance of the use of frames for discourse analysis through the application of qualitative methods within the socio-critical paradigm.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/18571
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.relation.references	Araya Seguel, C. (2013). Sinergia entre representaciones sociales y multimodalidad. Análisis crítico de un discurso publicitario audiovisual. Revista Contextos.
dc.relation.references	Aristizábal Giraldo, S. (2000). La diversidad étnica y cultural de Colombia: un desafío para la educación. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Augustowsky, G. (2021). Entre los hermanos Lumiére y TikTok. Apuntes didácticos para una educación audiovisual en la infancia. Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social.
dc.relation.references	Azcona, M., Manzini, F., & Dorati, J. (2013). PRECISIONES METODOLÓGICAS SOBRE LA UNIDAD DE ANÁLISIS Y LA UNIDAD DE OBSERVACIÓN. CUARTO CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, 67-76.
dc.relation.references	Barthes, R. (1964). Elementos de Semiología. París: Editions du seúl.
dc.relation.references	Barthes, R. (1986). Retórica de la imagen. En R. Barthes, Lo obvio y lo obtuso (págs. 29-47).
dc.relation.references	Betancourt Ruiz, M. X. (2020). La imagen visual de la identidad, entre resistencias y representaciones hegemónicas. Centro de Estudios en Diseño y Comunicación.
dc.relation.references	Caballero Ardila, E. (2020). El discurso audiovisual. Análisis sobre la pertinencia del término y propuesta para un modelo de evaluación de discursos. Revista Comunicación: estudios venezolanos de comunicación.
dc.relation.references	Constitución Política de Colombia. (Julio de 1991). Constitución. Colombia.
dc.relation.references	Cruz Petit, B. (2014). Representación, lenguaje e ideología en el discurso urbano. Revista de Estudios Urbanos y Ciencias Sociales.
dc.relation.references	Dettleff, J. (2012). Estrategias del uso del audiovisual como apoyo pedagógico en las aulas. En Blanco y Negro: Revista sobre docencia universitaria.
dc.relation.references	Farnos Miro, J. D. (s.f.). Construyendo paradigmas en la investigación educativa.
dc.relation.references	Figueroa, M. (2016). SaberMetodología. Obtenido de El Marco Teórico: https://sabermetodologia.wordpress.com/2016/02/02/el-marco-teorico/#:~:text=Hern%C3%A1ndez.%2C%20Sampieri%20(2008),valor%20a%20la%20literatura%20existente%E2%80%9D.
dc.relation.references	Fuentes Orozco, K. M., Acosta Meza, D. d., & Narváez Barbosa, L. R. (2018). Interculturalidad de las Etnias en Colombia. En Significando la Lengua Materna de la Etnia, para Pensar y Sentir Zenú. Corporación Universitaria del Caribe.
dc.relation.references	Guerrero Cabrera, S. A. (2020). Lenguaje y representaciones sociales: lectura, escritura y prensa. Revista Encuentros.
dc.relation.references	Herreras, E. B. (s.f.). La docencia a través de la investigación-acción. Contactar, Revista Iberoamericana de Educación.
dc.relation.references	Jaramillo Marín, J. (2012). Representaciones sociales, prácticas sociales y órdenes de discurso. Una aproximación conceptual a partir del Análisis Crítico del Discurso. Entramado, Universidad Libre.
dc.relation.references	Jaramillo-Moreno, R., & Jaramillo Pérez, M. (2009). Vínculos entre representaciones sociales, pensamiento, lenguaje y la conciencia. Psychologia. Avances de la disciplina.
dc.relation.references	Jodelet, D. (1986). La representación social: fenómenos, conceptos y teoría. Psicología Social II : Pensamiento y vida social, 469-494.
dc.relation.references	Luna, M. d. (2008). La enseñanza audiovisual para el fomento de competencias múltiples. Comunicar: Revista Científica de Educomunicación.
dc.relation.references	Marcos Hernández, A. (2018). El cine como herramienta didáctica para la educación social. Propuesta didáctica de cine y educación. España: Universidad de Valladolid.
dc.relation.references	Martínez, M. (2006). La investigación cualitativa (Síntesis conceptual). Revista IIPSI, 123-146.
dc.relation.references	Matsuo, M. (2009). Lengua y etnicidad: una relación con matices. Revista CS.
dc.relation.references	MEN. (2006). Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje. En M. d. Nacional, Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas (págs. 38-39). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.
dc.relation.references	MEN. (2016). Derechos Básicos de Aprendizaje - Lenguaje. Ministerio de Educación Nacional.
dc.relation.references	Meneses Copete, Y. A. (2017). Representaciones sociales, afrodescendencia y formación de maestros y maestras: la contestación y la acomodación. Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa.
dc.relation.references	Montes Salas, A. M., Rangel Bórquez, Y., & Reyes Angulo, J. A. (2014). COMPRENSIÓN LECTORA. NOCIÓN DE LECTURA Y USO DE MACRORREGLAS. Ra Ximhai, 265-277.
dc.relation.references	Moscovici, S. (1979). El psicoanálisis, su imagen y su público. En Notes toward a description of social representations (págs. 211-250). European Journal of Social Psychology.
dc.relation.references	Palacios, A. B. (2012). Representaciones sociales de grupos culturales diversos: Una estrategia metodológica para su análisis. Ciências Sociais Unisinos.
dc.relation.references	Palazzo, G., & Marchese, R. (2016). Representaciones discursivas juveniles en prácticas escolares de escritura. Civilizar: Ciencias Sociales y Humanas.
dc.relation.references	Pardo Abril, N. G. (2007). Niveles de organización del significado en el discurso . Discurso & Sociedad.
dc.relation.references	Pardo Abril, N. G. (2013). Cómo hacer análisis crítico del discurso. Una perspectiva latinoamericana 2a. edición. Universidad Nacional de Colombia: Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura (IECO).
dc.relation.references	Peirce, C. S. (1974). La ciencia de la semiótica. Nueva Visión.
dc.relation.references	Pérez Mendoza, L., Díaz Flórez, Y., & Páez Rodríguez, G. (2013). Discursos, representaciones sociales y prácticas sobre intervención social. Voces de estudiantes de trabajo social de la Universidad de Cartagena. Universidad de Cartagena.
dc.relation.references	Plaza Velasco, M. (2007). Sobre el concepto de “violencia de género”. Violencia simbólica, lenguaje, representación. Extravío: Revista electrónica de literatura comparada.
dc.relation.references	Pulecio Mariño, E. (2008). El Cine: Análisis y Estética. Bogotá: Republica de Colombia: Ministerio de Cultura.
dc.relation.references	Rodríguez Gutiérrez, C. (2019). El cine como herramienta pedagógica: comprensión del fortalecimiento del espacio de Cine. Bogotá: Universidad de los Andes.
dc.relation.references	Soler Castillo, S. (2013). Estereotipos y prejuicios étnicos y raciales. Pre-Textos para maestr@s.
dc.relation.references	Tassoni, P. (2016). BTEC Nationals Children's Play, Learning and Development Student Book. Londres: Pearson Education.
dc.relation.references	Taylor, M. (2002). Action Research in a workplace education, a handbook for literacy instructors.
dc.relation.references	Terukina, I. (2005). El Fotograma es una Imagen Estática... sin embargo, se Mueve. Razón y Palabra.
dc.relation.references	Vecina Merchante, C. (2012). Un estudio sobre representaciones sociales de la inmigración en la prensa y en una revista de barrio. REID.
dc.relation.references	Villaroel, G. (2007). Las representaciones sociales: una nueva relación entre el individuo y la sociedad. Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología.
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Análisis del discurso	spa
dc.subject	Diversidad étnica	spa
dc.subject	Fotograma	spa
dc.subject	Representaciones sociales	spa
dc.subject.keywords	Ethnical diversity	eng
dc.subject.keywords	Discourse analysis	eng
dc.subject.keywords	Frame	eng
dc.subject.keywords	Social representations	eng
dc.title	Fotograma : análisis del discurso para la comprensión de las representaciones sociales.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa