Una observación incrementalista a la política de educación superior en Colombia.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGuevara Ramírez, Renéspa
dc.contributor.authorPenagos Rojas, Andrea Catherinespa
dc.coverage.temporal2002-2018spa
dc.date.accessioned2022-09-05T16:30:39Z
dc.date.available2022-09-05T16:30:39Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente informe de investigación analiza el aseguramiento de la calidad de la educación superior en Colombia durante las primeras dos décadas del siglo XXI sobre estudios de políticas públicas desde una mirada incrementalista. Abarca las ciencias políticas -etapa ideológica y decisoria- involucrando la implementación y operación de las disposiciones de gobierno. Tratando los problemas gubernamentales ligados a la toma y aplicación de decisiones en el campo de la educación. Posteriormente, se comentarán los aspectos más relevantes y significativos de la historia de las políticas de aseguramiento de la calidad de la educación superior en Latinoamérica y Colombia durante los últimos treinta años particularmente. Se discutirán las políticas públicas colombianas de aseguramiento de la calidad de la educación superior de los gobiernos de Uribe (2002-2010) y de Santos (2010-2018) mediante un tratamiento documental de sus respectivos planes de gobierno, leyes y decretos emanados durante sus periodos gubernametales, y los informes de resultados; todo esto desde la perspectiva conceptual del incrementalismo y el ajuste partidarista mutuo.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17822
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.relation.referencesAguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992a) El Estudio de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 1. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesAguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992b) La Hechura de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 2. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesArgáez Caballero, Carlos; Herrera, Omar; y otros. El Financiamiento de la Educación Superior en Colombia. Págs. 121-180. En Orozco Silva, Luis Enrique [compilador] (2013) La Educación Superior: Retos y Perspectivas. Bogotá, Universidad de los Andes.
dc.relation.referencesBrunner, José Joaquín [Editor] (1994) Educación Superior en América Latina: una Agenda de Problemas, Políticas y Debates en el Umbral del Año 2000. CEDES, Buenos Aires.
dc.relation.referencesCESU (2014?) Acuerdo por lo Superior 2034. Consejo Nacional de Educación Superior. ISBN: 978-958-691-668-4
dc.relation.referencesCifuentes Arcila, Laura y Buitrago Acosta, Nicolás (2020) El Programa Ser Pilo Paga: un Análisis Desde la Efectividad de las Políticas Pública en la Educación Superior en Colombia. [Tesis de grado en Economía] Fundación Universidad de América.
dc.relation.referencesDror, Yehezkel. Salir del Paso ¿Ciencia o Inercia?. Págs. 255-264. En Aguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992b) La Hechura de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 2. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesEtzioni, Amitai. La Exploración Combinada: un tercer enfoque en la toma de decisiones. Págs. 265-282. En Aguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992b) La Hechura de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 2. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesGarcía Duarte, Ricardo y Wilches Tinjacá, Jaime [editores] (2020) La Educación Superior en Colombia: Restos y Perspectivas en el siglo XXI. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
dc.relation.referencesGaviria, Alejandro; Páez, Gustavo; Toro, Rafael. Cobertura y Calidad en la Educación Superior en Colombia. Págs. 79-120. En Orozco Silva, Luis Enrique [compilador] (2013) La Educación Superior: Retos y Perspectivas. Bogotá, Universidad de los Andes.
dc.relation.referencesGoodin, Robert y Waldner, Ilmar. Pensar en Grande, Pensar en Pequeño y Simplemente No Pensar. Págs. 283-314. En Aguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992b) La Hechura de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 2. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesGuevara Ramírez, René y Téllez Rico, Sandra Milena. (2018) Una Apuesta Situada: La Educación Superior como Objeto de Investigación. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, CIUP.
dc.relation.referencesGuzmán Martínez, Sandra (2017) Una Mirada a la Acreditación Institucional en EEUU y la Experiencia en Latinoamérica. Revista de Educación y Derecho N° 15.
dc.relation.referencesGuzmán Puentes, Sandra Patricia (2021) La Docencia de Calidad y su Relación con las Políticas de Acreditación. Tesis de doctorado en Educación, Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesHoyos López, Mateo y Flechas Hernández, Juan Pablo. El Movimiento Estudiantil Frente a la Reforma a la Educación Superior. Págs. 483-532. En Orozco Silva, Luis Enrique [compilador] (2013) La Educación Superior: Retos y Perspectivas. Bogotá, Universidad de los Andes.
dc.relation.referencesLangebaek, Carl. El Impacto de la Acreditación en Colombia. Págs. 419-446. En Aguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992b) La Hechura de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 2. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesLasso Cardona, Luis A. (2020) Análisis de la Formación Posgradual a Nivel de Maestría y Doctorado en Colombia entre 2010 y 2018. Revista Espacios Vol. 41 (48) 2020 págs. 161-176.
dc.relation.referencesLemaitre María José (2008) Una Mirada Actual al Desarrollo de Procesos de Aseguramiento de la Calidad. RIACES-INQAAHE.
dc.relation.referencesLindblom, Charles. La Ciencia de Salir del Paso. Págs. 201-226. En Aguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992b) La Hechura de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 2. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesLindblom, Charles. Todavía Tratando de Salir del Paso. Págs. 227-254. En Aguilar Villanueva, Luis F. [Editor] (1992b) La Hechura de las Políticas Públicas. Colección de Antologías de Política Pública 2. México, grupo editorial Miguel Ángel Porrúa.
dc.relation.referencesMinEducación (2010) Revolución Educativa 2002-2010. ISBN: 978-958-691-391-1.
dc.relation.referencesMinEducación (2014a) Informe de Gestión 2010-2014 – Educación de Calidad: El Camino para la Prosperidad.
dc.relation.referencesMinEducación (2014b) Informe de Gestión y Rendición de Cuentas vigencia 2014
dc.relation.referencesMinEducación (2015) Informe de Gestión y Rendición de Cuentas vigencia 2015
dc.relation.referencesMinEducación (2016) Informe de Gestión 2016
dc.relation.referencesMinEducación (2017a) Informe de Gestión 2017
dc.relation.referencesMinEducación (2017b) Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 - El camino hacia la calidad y la equidad.
dc.relation.referencesMinEducación (2018) Informe de Gestión 2018
dc.relation.referencesMontoya Vargas, Juny; y Escallón Largacha, Eduardo. Calidad de la Educación Superior: ¿Recursos, Actividades o Resultados? Págs. 379-417. En Orozco Silva, Luis Enrique [compilador] (2013) La Educación Superior: Retos y Perspectivas. Bogotá, Universidad de los Andes.
dc.relation.referencesOrozco Silva, Luis Enrique (2010) Calidad Académica y Relevancia Social de la Educación Superior en América Latina. En Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES) México, issue-unam/Universia, vol. 1, núm.1, pp. 24-36. http://ries.universia.net
dc.relation.referencesOrozco Silva, Luis Enrique [compilador] (2013) La Educación Superior: Retos y Perspectivas. Bogotá, Universidad de los Andes. Ediciones Uniandes.
dc.relation.referencesOrozco Silva, Luis Enrique (2016) Informe Nacional: Colombia – Educación Superior en Iberoamérica. CINDA-Universia.
dc.relation.referencesParra Sandoval, Rodrigo y Jaramillo, Bernardo. (1985) La Educación Superior en Colombia. CRESALC-UNESCO, Caracas.
dc.relation.referencesPavel, Adina Petruta (2015) Global University Rankings - a Comparative Analysis. 4th World Conference on Business, Economics and Management, WCBEM. Procedia Economics and Finance n° 26 pp. 54 – 63. Disponible en: www.sciencedirect.com
dc.relation.referencesPolo Verano, Pedro. (1993?) La Ley 30 de 1992 y la Calidad de la Educación Universitaria. En Castro de Bernal, Lily et al. [Compiladores] La Calidad de la Educación – Una Nueva Legislación y sus Perspectivas Hacia el Siglo XXI. Págs. 79-87. Asociación Javeriana de Investigación Educativa. Ventana Editores.
dc.relation.referencesRamos Ruíz, Yolanda y Parra Ramírez, Agustín (2016) Programa “Ser pilo paga” en el Marco de la Educación Superior en Colombia. Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa, vol. 8, núm. 14, 2017. Universidad de Guadalajara, México.
dc.relation.referencesSánchez Correa, Stephania (2015) Entre la Fuga y el Retorno – Una revisión del programa de Colciencias ‘Es Tiempo de Volver 2009-2014’. Instituto de Educación y Pedagogía. Estudios Políticos y Resolución de Conflictos. Universidad del Valle, Santiago de Cali.
dc.relation.referencesTamayo, Camilo; Delgado, Juan David; Penagos, Julián. (2009) Génesis del Campo de Internet en Colombia: Elaboración Estatal de las Relaciones Informacionales. Signo y Pensamiento, vol. XXVIII, núm. 54, enero-junio, pp. 238-264 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia.
dc.relation.referencesVelázquez de Zapata, Carmen. (2010) Criterios e Indicadores para Evaluar la Calidad de la Educación en Instituciones de Educación Superior. Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez.
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCredencialismospa
dc.subjectAcreditaciónspa
dc.subjectEstandarizaciónspa
dc.subjectDecentralizaciónspa
dc.subjectDemocratizaciónspa
dc.subjectCalidadspa
dc.subjectIncrementalismospa
dc.subjectPolíticas públicasspa
dc.subjectAseguramiento de la calidadspa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subject.keywordsQuality assuranceeng
dc.subject.keywordsCredentialismeng
dc.subject.keywordsAccreditationeng
dc.subject.keywordsStandardizationeng
dc.subject.keywordsHigher educationeng
dc.subject.keywordsDecentralizationeng
dc.subject.keywordsDemocratizationeng
dc.subject.keywordsQualityeng
dc.subject.keywordsPublic politicseng
dc.subject.keywordsIncrementalismeng
dc.titleUna observación incrementalista a la política de educación superior en Colombia.spa
dc.title.translatedAn incrementalist look at higher education policy in Colombia.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
una_observación_incrementalista.pdf
Tamaño:
1.79 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
202203120136843 - 30 AGO ANDREA PENAGOS.pdf
Tamaño:
257.53 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada
Descargar

Colecciones

Maestría en Educación