Los estudios sobre educación y sociedad en Colombia.

dc.contributor.authorVélez, Eduardospa
dc.date.issued1988-02-03
dc.description.abstractLa rápida acumulación de saberes hace necesario realizar un inventario periódico de los resultados producidos por la investigación en un área del conocimiento de una disciplina científica. Estos inventarios denominados “Estados del Arte” son cada vez más frecuentes y populares y se están produciendo a diferentes niveles que van desde el concienzudo análisis de la naturaleza de las hipótesis y teorías producidas hasta la simple enumeración descriptiva de los resultados encontrados.spa
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dc.identifierhttp://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/5170
dc.identifier10.17227/01203916.5170
dc.identifier.issn2323-0134
dc.identifier.issn0120-3916
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/5404
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/5170/4263
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; No 19 (1988): 1988spa
dc.source2323-0134spa
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dc.titleLos estudios sobre educación y sociedad en Colombia.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
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dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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