Educación y filosofía.

dc.contributor.authorZuleta, Estanislaospa
dc.date.issued1990-07-01
dc.description.abstractVamos a hablar esta noche del tema de la Educación y la Filosofía. Voy a tomar el problema de una manera bastante simplificada y, por decirlo así, polarizada, llevándolo a dos consideraciones muy extremadas -pero no extremistas- sobre el tema de la Educación.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5326
dc.identifier10.17227/01234870.1folios31.36
dc.identifier.issn0120-2146
dc.identifier.issn2462-8417
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/6250
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5326/4358
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceFolios; No. 1 (1990): jul-dic; 31.36spa
dc.sourceFolios; Núm. 1 (1990): jul-dic; 31.36spa
dc.sourceFolios; No. 1 (1990): jul-dic; 31.36fra
dc.sourceFolios; n. 1 (1990): jul-dic; 31.36spa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectFilosofíaspa
dc.subjectEnfoque platónicospa
dc.subjectEnfoque racionalistaspa
dc.titleEducación y filosofía.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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