Propuesta de inclusión y alfabetización digital del adulto mayor al escenario de las TIC.

Casallas Ruiz, Diego Alejandro

Propuesta de inclusión y alfabetización digital del adulto mayor al escenario de las TIC.

dc.contributor.advisor	Otálora Porras, Nelson	spa
dc.contributor.author	Casallas Ruiz, Diego Alejandro
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.date.accessioned	2024-01-22T20:05:13Z
dc.date.available	2024-01-22T20:05:13Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Las tecnologías de la Información y la Comunicación TIC están presentes en diversos ámbitos de la cotidianidad; sin embargo, aún son notables las desigualdades sociales y de acceso a Internet por parte de diversos grupos poblacionales como los Adultos Mayores. La propuesta desarrollada en este trabajo de grado está dirigida a la población Adulto Mayor , en la que se busca contribuir a su inclusión a partir del diseño de una propuesta pedagógica en la que se exploran las causan que han hecho que los Adultos Mayores presenten dificultades con las TIC, también se elabora un Ambiente Virtual de Aprendizaje utilizando diferentes plataformas para la enseñanza mediada por las TIC que facilite el acercamiento de los Adultos Mayores a las tecnologías Digitales; de igual forma se elaboran Actividades Tecnológicas Escolares ATE que orientan el proceso y guían el uso de un Material Educativo que permitan la enseñanza y aprendizaje de redes sociales, aplicaciones de mensajería y correo electrónico; para finalmente aplicar y evaluar la propuesta realizada con los Adultos Mayores de la Fundación PERCOMPUTO y los Adultos Mayores de la localidad de Suba.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Diseño Tecnológico	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19085
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Diseño Tecnológico	spa
dc.relation.references	Agudo, S., Fombona, J., & Pascual, M. (2013). Ventajas de la incorporación de las TIC en el envejecimiento. Revista latinoamericana de Tecnología Educativa, 12, 131-142.	spa
dc.relation.references	Aguirre Aldana, L. A., & Tobón Vásquez, G. D. C. (2018). Personas adultas mayores adultas mayores frente a la Inclusión Digital en América Latina–un estudio en red. En Educación social: retos para la transformación socioeducativa y para la paz (pp. 157-164). Universidad del Norte. https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/8231/9789587890280%20eMemorias%20II%20Simposio%20EduSocial.pdf?sequence=1&isAllowed=y	spa
dc.relation.references	Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas ideas en informática educativa, 5(2), 118-127.	spa
dc.relation.references	Albornoz, M. C., Berón, M., & Montejano, G. A. (2017, September). Interfaz gráfica de usuario: el usuario como protagonista del diseño. In XIX Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC 2017, ITBA, Buenos Aires).	spa
dc.relation.references	Alcalá, L. A. (2016). La Alfabetización Digital como instrumento de e-inclusión de las personas mayores. Prisma social, (16), 156-204.	spa
dc.relation.references	Aldana, G., García, L., & Jacobo, A. (2012). Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como alternativa para la estimulación de los procesos cognitivos en la vejez.	spa
dc.relation.references	Arteaga Webster, M. I., & Tenecora Valverde, D. A. (2019). Alfabetización Digital para adultos mayores (Tesis de pregrado). Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador. https://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8667	spa
dc.relation.references	Bawden, D. (2001). Information and Digital literacies: a review of concepts. Journal of Documentation,57(2), 218–259. en Zapata-Ros, M. (2015). Pensamiento computacional: Una nueva Alfabetización Digital. Revista de Educación a Distancia (RED), (46). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/240321	spa
dc.relation.references	Benítez Larghi, S. (2020). Desafíos de la Inclusión Digital en Argentina: una mirada sobre el Programa Conectar Igualdad. Revista de ciencias sociales (Montevideo) 33(46), 131-154. Recuperado de https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13374/pr.13374.pdf	spa
dc.relation.references	Canchola González, J. A. (2019). La Alfabetización Digital de adultos en ambientes virtuales de aprendizaje, el caso de xMOOC en sustentabilidad energética. En XV Congreso Nacional de Investigación Educativa COMIE 2019. https://repositorio.tec.mx/handle/11285/636055	spa
dc.relation.references	Cardozo, C., Martín, A., Saldaño, V., & Gaetán, G. (2020). Una propuesta para mejorar la experiencia de los adultos mayores con las redes sociales. Revista de Tecnología, Ciencia y Educación, (16), 113-142. https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/328	spa
dc.relation.references	Castro Quezada, L. D., & Utani Cusicuna, D. A. (2019). Desarrollo cognitivo basado en redes sociales para el logro de competencias Digitales en un grupo de riesgo con exclusión Digital en Callao, 2019 (Tesis de pregrado). Universidad César Vallejo, Lima, Perú. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/38612	spa
dc.relation.references	CEPAL. (2018). Panorama Social de América Latina. Santiago: Naciones Unidas. https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/44395/11/S1900051_es.pdf	spa
dc.relation.references	CEPAL. (2020). Educación, juventud y trabajo: Habilidades y competencias necesarias en un contexto cambiante. Naciones Unidas. https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/46066/4/S2000522_es.pdf	spa
dc.relation.references	Chacón-Penagos, Ángela María; Ordóñez-Córdoba, José Armando & Anichiarico-González, Angélica María (2017). Hacia el reconocimiento de la Inclusión Digital como un derecho fundamental en Colombia, 134 Vniversitas, 139-168. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.vj134.hrid	spa
dc.relation.references	Congreso. (2017). Ley 1850 de 2017 “Por medio de la cual se establecen medidas de protección al Adulto Mayor en Colombia, se modifican las Leyes 1251 de 2008, 1315 de 2009, 599 de 2000 y 1276 de 2009, se penaliza el maltrato intrafamiliar por abandono y se dictan otras disposiciones”. Congreso de la República, Colombia. https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1850_2017.htm	spa
dc.relation.references	Corujo, A. (2018). "F5: actualizando a una generación": La Alfabetización Digital de los viejos en los Centros MEC de Florida Capital y Chamizo (Tesis de pregrado). Universidad de la República, Uruguay. https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/23545	spa
dc.relation.references	Da Silva, A. M. P. M., & Díaz Gómez, D. A. (2018). Inclusión Digital y los retos para la innovación educativa en Brasil y Colombia. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 11(3), 81-88. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7005975	spa
dc.relation.references	DANE. (2018). Sala situacional de la Población Adulta Mayor. Departamento Administrativo Nacional de Estadística - Ministerio de Salud y Protección Social, Colombia. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital /RIDE/DE/PS/sala-situacion-envejecimiento-2018.pdf	spa
dc.relation.references	DANE (2019). Series de población 1985 – 2020. Departamento Administrativo Nacional de Estadística - Ministerio de Salud y Protección Social, Colombia.	spa
dc.relation.references	DANE. (2021). Adulto Mayor en Colombia. Características generales. Enero /2021. https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/genero/presentacion-caracteristicas-generales-adulto-mayor-en-colombia.pdf	spa
dc.relation.references	Domenech, I. S., Elena, C. C., & Avi, M. R. (2015). La Andragogía de Malcom Knowles: teoría y tecnología de la educación de adultos (Doctoral dissertation, Tesis doctoral). Universidad Cardenal Herrera-CEU).	spa
dc.relation.references	Duarte, M. M., Berlanga, L. A., & Rodríguez, Y. B. (2020). Vídeos en redes sociales como herramienta instructiva. En Innovación Docente e Investigación en Educación (pp. 105-114). Dykinson. https://www.researchgate.net/profile/Maria-Cerrato-Lara/publication/347492381_Los_estudiantes_de_educacion_y_el_consumo_infantil_de_dispositivos_moviles_mas_alla_de_la_escuela/links/5fde266245851553a0d5ab8c/Los-estudiantes-de-educacion-y-el-consumo-infantil-de-dispositivos-moviles-mas-alla-de-la-escuela.pdf#page=105	spa
dc.relation.references	El Tiempo Casa Editorial. (2001). Práctico Curso de informática e Internet. Colombia.	spa
dc.relation.references	Escuder, S., Liesegang, R., & Rivoir, A. (2020). Usos y competencias Digitales en personas mayores beneficiarias de un plan de Inclusión Digital en Uruguay. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 10(1), 53-76. http://www.scielo.edu.uy/pdf/pcs/v10n1/1688-7026-pcs-10-01-53.pdf	spa
dc.relation.references	Flores Cabello, L. M. (2020). La Alfabetización Digital en el público Adulto Mayor. Un acercamiento desde la comunicación de las relaciones públicas en Perú. Revista ComHumanitas, 11(2), 65-80. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7666283	spa
dc.relation.references	Franco Figueroa, R. C., & Guale Villanueva, K. E. (2018). Plan de vinculación de los estudiantes de Comunicación Social para la Inclusión Digital de las personas de la tercer a edad, sector ciudadela Quisquís (Tesis de pregrado). Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador. http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26988	spa
dc.relation.references	Fravega, A., Blanco, M. L., & Guzzo, A. (2019). Mayores conectadxs: guías de aprendizajes con celulares. La Plata: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81783	spa
dc.relation.references	García Perdomo, E., Pérez, E. L., Gasca Calderón, M. F., Conde García, M. H., & Ibarra Gutiérrez, N. A. (2021). Inclusión del Adulto Mayor en la era Digital a través de herramientas tecnológicas enfocadas en teléfonos inteligentes. En Desarrollo e Innovación en Ingeniería, (pp. 515-525). Editorial Instituto Antioqueño de Investigación. https://www.researchgate.net/profile/Edgar-Serna-M/publication/357884649_Desarrollo_e_innovacion_en_ingenieria_Vol_II/links/61e57b555779d35951b5466d/Desarrollo-e-innovacion-en-ingenieria-Vol-II.pdf#page=515	spa
dc.relation.references	González Fernández, M. (2018). Mejorar la Inclusión Digital de los adultos (Tesis de posgrado). Universitat Rovira I Virgili, España. https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/149960/tfm_2017-18_MTEE_mgf544_1884.pdf?sequence=1	spa
dc.relation.references	Hernández-Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación. Sexta edición. INTERAMERICANA EDITORES, S.A. México D.F.	spa
dc.relation.references	IDRD. (2023). Programa De Actividad Física Para La Persona Mayor. Instituto Distrital de Recreación y Deporte. Alcaldía Mayor de Bogotá. https://www.idrd.gov.co/recreacion/actividad-fisica-y-deporte/persona-mayor	spa
dc.relation.references	INDER. (2023). “Canas al Aire”, una estrategia de vitalidad y alegría para los adultos mayores de Medellín. Instituto de Deportes y Recreación de Medellín. https://www.medellin.gov.co/es/sala-de-prensa/noticias/canas-al-aire-una-estrategia-de-vitalidad-y-alegria-para-los-adultos-mayores-de-medellin/	spa
dc.relation.references	Jiménez Tello, M. E. (2019). Diseño de una metodología orientada a disminuir el índice de deserción en el proceso de Alfabetización Digital, aplicada en el aula Tecnológica comunitaria de la Unidad Educativa Duchicela Shyri XII (Tesis de maestría). Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Riobamba, Ecuador. http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/10689	spa
dc.relation.references	Julve Caldentey, C. (2019). Alfabetización Digital: Retos educativos para integrar a los adultos en el manejo de las TIC (Tesis de pregrado). UOC, España. http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/91007	spa
dc.relation.references	Juste, M. R. P., Carballo, J. G. S., & López, B. R. (2015). Las personas mayores y las TIC. Un compromiso para reducir la brecha Digital. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, (26), 337-359. Citando a Casanova y Pavón (2002); García y Sánchez (1998). P. 5	spa
dc.relation.references	Levy, P. (2000). La Cibercultura y la educación. Pedagogía y Saberes, (14), 23.31. https://doi.org/10.17227/01212494.14pys23.3	spa
dc.relation.references	Levy, P. (2007). Cibercultura: la cultura de la sociedad Digital. Barcelona. Anthropos Editorial Ley 1850 de 2017. Por la cual se establecen medidas de protección al Adulto Mayor en Colombia. Artículo 7°. https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://www.asivamosensal ud.org/sites/default/files/ley_1850_de_2017.pdf	spa
dc.relation.references	López Rayón, Parra y otros. (s/f). “Ambientes virtuales de aprendizaje”. México, Secretaría de Apoyo Académico. Dirección de Tecnología Educativa. Instituto Politécnico Nacional-IPN. [En línea] Disponible en: www.comunidades.ipn.mx/.../168ambientes%20virtuales%20de%20aprendizaje	spa
dc.relation.references	Mamani Ayala, P. E. (2020). Material Educativo para la Alfabetización Digital en el Adulto Mayor como estrategia de aprendizaje colaborativo (Universidad Municipal del Adulto Mayor de la ciudad de La Paz) (Tesis de pregrado). Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia. https://repositorio.umsa.bo/handle/123456789/24965	spa
dc.relation.references	Medina, K. R. (2020). Estadísticas de la situación Digital de Colombia en el 2019 y 2020. Branch. https://branch.com.co/marketing-Digital /estadísticas-de-la-situacion-Digital -de-colombia-en-el-2019-y-2020/	spa
dc.relation.references	MinEducación. (2016-2017). Lineamientos generales y orientaciones para la educación formal de personas jóvenes y adultas en Colombia. Primera edición. Colombia. https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-371724_recurso_1.pdf	spa
dc.relation.references	Miniwatts Marketing Group. (2022). Internet World Stats: Usage and Population Statistics. https://www.Internetworldstats.com/stats.htm	spa
dc.relation.references	MinSalud. (2020). Boletines Poblacionales: Personas Adultas Mayores de 60 años. Ministerio de Salud y Protección Social, Colombia. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital /RIDE/DE/PS/boletines-poblacionales-envejecimiento.pdf	spa
dc.relation.references	MinSalud (2021). Minsalud actualiza política de envejecimiento y vejez. Boletín de Prensa No 1051 de 2021. 16-10-2021. https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Minsalud-actualiza-politica-de-envejecimiento-y vejez.aspx#:~:text=En%20Colombia%2C%20entre%201985%20y,superior%20al%2016%20%25%20para%202030.	spa
dc.relation.references	MinSalud. (2021). Informe nacional sobre la aplicación del plan de acción internacional de Madrid sobre el envejecimiento. Ministerio de Salud y Protección Social, Colombia. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital /RIDE/DE/PS/informe-nal-plan-accion-internacional-madrid-envejecimiento-2022.pdf	spa
dc.relation.references	MinTIC. (2021). Artículo: WhatsApp, la aplicación que más creció durante la pandemia y visitó Colombia 4.0. Ministerio de la Información y las Comunicaciones. Octubre de 2021. https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Sala-de-prensa/184137:WhatsApp-la-aplicacion-que-mas-crecio-durante-la-pandemia-y-visito-Colombia-4-0	spa
dc.relation.references	MinTIC. (2023). Boletín Trimestral de las TIC. Cifras primer trimestre 2023. Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Bogotá-Colombia. Julio de 2023. https://colombiatic.mintic.gov.co/679/articles-276966_archivo_pdf.pdf	spa
dc.relation.references	Montejo Palacios, E. (2021). Re-conectando: el Adulto Mayor y el archivo fotográfico Digital como patrimonio y recurso didáctico. Escuela abierta: revista de investigación educativa, 24, 57-74. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/217295	spa
dc.relation.references	Mora-Chavarría, J. D., & González-Matamoros, R. A. (2022). Inclusión Digital de la persona adulta mayor: Una revisión documental. Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, 33(1). https://pjenlinea3.poder-judicial.go.cr/biblioteca/uploads/Archivos/Articulo/inclusion%20Digital %20de%20la%20persona%20adulta%20mayor%20mora.pdf	spa
dc.relation.references	Mora, N. (2010). Conoce y aplica herramientas para tomar decisiones. Bogotá emprende. Marzo de 2010. Bogotá D.C. https://bibliotecadigital.ccb.org.co/server/api/core/bitstreams/81312343-8cc0-4d72-aa07-e10c4e483556/content	spa
dc.relation.references	Muñoz García, Z. M. (2019). La incorporación del Adulto Mayor en el uso de las TIC y su repercusión en las tecnologías de servicio de las organizaciones (Tesis de posgrado). Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia. https://repository.unimilitar.edu.co/handle/10654/21370	spa
dc.relation.references	OMS. (2021). Envejecimiento y salud. Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/ageing-and-health#:~:text=Hoy%20la%20mayor%20parte%20de,tendr%C3%A1%2060%20a%C3%B1os%20o%20m%C3%A1s.	spa
dc.relation.references	ONU. (2023). Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2023: Edición especial. Por un plan de rescate para las personas y el planeta. Tomado de: https://unstats.un.org/sdgs/report/2023/The-Sustainable-Development-Goals-Report-2023_Spanish.pdf?_gl=11hzkc7k_gaNTI1Nzk3MjYuMTY5NzY0MDM0OA.._ga_TK9BQL5X7Z*MTcwMTgxMjg3NC4zLjEuMTcwMTgxMzg0OS4wLjAuMA..	spa
dc.relation.references	Otálora, N. (2008). Las Actividades Tecnológicas Escolares: Herramientas para educar. Encuentro Nacional de Experiencias Curriculares y de aula en educación en tecnología e informática “Diseño Pedagógico de las Actividades Tecnológicas Escolares”. Octubre, 2008.	spa
dc.relation.references	Otálora, N. (2012). Guía. Diseño de ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS ESCOLARES.	spa
dc.relation.references	Pacheco-Ruíz, Carlos, Rojas-Martínez, Claudia, Niebles-Núñez, William, & Hernández-Palma, Hugo G. (2020). Desarrollo integral de procesos de adaptación al cambio en pequeñas y medianas empresas. Información tecnológica, 31(5), 89-100. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000500089	spa
dc.relation.references	Parra Coutin, M. y Moreno Cuervo, A. (sin fecha.). Aprendizaje de TIC por parte del adulto mayor. Repository.upb.edu.co. Recuperado de: https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/3313/Art%C3%ADculo%20-%20Aprendizaje%20de%20TIC%20por%20parte%20del%20adulto%20mayor.pdf?sequence=3&isAllowed=y	spa
dc.relation.references	Pratt, Daniel D., & Associates (1998): Cinco perspectivas sobre la enseñanza en la educación superior y de adultos. Malabar, Florida: Krieger.	spa
dc.relation.references	Quezada Castro, M. D. P., Castro Arellano, M. D. P., Cardoza Sernaqué, M. A., & Quezada Castro, G. A. (2021). Inclusión Digital mejora rendimiento académico del Adulto como estudiante de una segunda carrera profesional. RISTI, (43), 435-449. https://repositorio.utp.edu.pe/handle/20.500.12867/4569	spa
dc.relation.references	Quintanilla, P. (2017). Estimulación cognitiva con nuevas tecnologías. Academia Neurona. https://academianeurona.com/estimulacion-cognitiva-nuevas-tecnologias/	spa
dc.relation.references	Quintana, A., Páez, J. y Téllez, P. (2018). Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables. Pedagogía y Saberes, 48, 43-57.	spa
dc.relation.references	Real Academia de la lengua Española (RAE). Conceptos consultados: atención, memoria, léxico, gramatical. Consultados 06 diciembre de 2023. https://dle.rae.es/	spa
dc.relation.references	Redpapaz.org. Recuperado el 1 de mayo de 2022, de https://aprendiendoaserpapaz.redpapaz.org/wp-content/uploads/2021/08/tus-10-comportamientos-Digitales3.pdf	spa
dc.relation.references	Reischmann, J. (2004) Andragogy, History, Meaning, Context, Function. Disponible en http://www.andragogy.net	spa
dc.relation.references	Rivera, M. (2022): S. Huenchuan (ed.), Visión multidisciplinaria de los derechos humanos de las personas mayores. Capitulo X. Acceso a la tecnología y a la Alfabetización mediática e informacional de las personas mayores. (LC/MEX/TS.2022/4), Ciudad de México, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2022. https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/48243/S2200283_es.pdf?sequence=1&isAllowed=y	spa
dc.relation.references	Riveros, C., Arenas, Á., Castro, M., & Olivares, M. (2020). Políticas públicas, brechas y Alfabetización Digital de la persona mayor: la realidad chilena mirada desde las comunas de Talca y San Joaquín. Revista de Direito, Estado e Telecomunicações, 12(1), 137-158. https://periodicos.unb.br/index.php/RDET/article/download/31180/25932	spa
dc.relation.references	Rodríguez, M. (2008). La percepción de la persona adulta mayor en la sociedad ramonense actual. Revista pensamiento Actual, Universidad de Costa Rica. Vol. 8. 31-39. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5897884.pdf	spa
dc.relation.references	Roig-Vila, R., & Lledó Carreres, A. (2004). Objetos de aprendizaje (learning objects) como respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde la inclusión Digital.	spa
dc.relation.references	Rojas, P. R. (2003). La Andragogía y el constructivismo en la sociedad del conocimiento. Laurus, 9(15), 80-89.	spa
dc.relation.references	Sargiani, R. & Maluf, M. (2018). Linguagem, Cognição e Educação Infantil: Contribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências. Psicologia Escolar e Educacional, 22(3), 477–484, https://doi.org/10.1590/2175-35392018033777	spa
dc.relation.references	Scolari, C. A. (2021). Las leyes de la interfaz: diseño, ecología, evolución, tecnología (Vol. 141). Editorial Gedisa.	spa
dc.relation.references	Silva, F. D. J. C. (2018). Andragogía, andragogos y sus aportaciones. Voces de la educación, 3(6), 64-76. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02528598/	spa
dc.relation.references	Solórzano González, T. C. (2019). Plan Comunicacional para la capacitación Digital e Inclusión Social de los adultos mayores del sector Guasmo Sur Cooperativa Guayas y Quil 1, 2019 (Tesis de pregrado). Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador. http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/44864	spa
dc.relation.references	Sorgenfrei, M; Wrigley Rebecca. (2005). Construyendo capacidades analíticas y adaptativas para la efectividad organizacional. Traducción: Juan pablo Arango Posada. Documento Praxis N°.7. https://www.intrac.org/wpcms/wp-content/uploads/2018/11/Praxis-Paper-7-Spanish.pdf	spa
dc.relation.references	Sunkel, G., & Ullmann, H. (2019). Las personas mayores de América Latina en la era Digital: superación de la brecha Digital. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/44580/1/RVE127_Sunkel.pdf	spa
dc.relation.references	UIT. (2021). Unión Internacional de Telecomunicaciones. Comunicado de prensa. Ginebra, 30 noviembre 2021. https://www.itu.int/es/mediacentre/Pages/PR-2021-11-29-FactsFigures.aspx	spa
dc.relation.references	UNICEF. (2017). El estado mundial de la infancia 2017; Niños en un mundo digital. Retrieved April 29,2022, from https://www.unicef.org/media/48611/file	spa
dc.relation.references	Wlodowski, R.J. (1985) Enhancing Adult Motivation to Learn. San Francisco JosseyBass	spa
dc.relation.references	Zapata-Ros, M. (2015). Pensamiento computacional: Una nueva Alfabetización Digital. Revista de Educación a Distancia (RED), (46) Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/240321	spa
dc.relation.references	Zukerfeld, M. (2014). Capitalismo cognitivo y educación: aproximaciones desde el materialismo cognitivo. En: R. Rueda, A. Brizet y G. Bula (eds.) (2015). Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación. Conversaciones y re(di)sonancias. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.	spa
dc.relation.references	Zuluaga Serna, D. A. (2021). Procesos de Alfabetización Digital en el Adulto Mayor (Tesis de posgrado). UNAD, Armenia, Colombia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/43480	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Adulto mayor	spa
dc.subject	Inclusión digital	spa
dc.subject	Alfabetización digital	spa
dc.subject	Actividad Tecnológica Escolar (ATE)	spa
dc.subject	Andragogía	spa
dc.subject	TIC	spa
dc.subject.keywords	Older adults	eng
dc.subject.keywords	Digital inclusion	eng
dc.subject.keywords	Digital literacy	eng
dc.subject.keywords	School technological activity	eng
dc.subject.keywords	Andragogy	eng
dc.subject.keywords	Information and Communication Technologies (ICT)	eng
dc.title	Propuesta de inclusión y alfabetización digital del adulto mayor al escenario de las TIC.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa