Improvisación y teatro de objetos para la regulación emocional con las Infancias : sistematización de la práctica pedagógica.

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dc.contributor.advisorVarela Barreto, Eliana Paolaspa
dc.contributor.authorCéspedes Franco, Gonzalo Fabiánspa
dc.contributor.authorCastiblanco Forero, Jeisson Andres
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.date.accessioned2024-12-16T19:50:56Z
dc.date.available2024-12-16T19:50:56Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl siguiente documento es una monografía que da cuenta de la sistematización de experiencias hecha a partir de la reconstrucción de dos proyectos de aula implementados en el 2023-II. Estos proyectos fueron el Teatro de Objetos y la Improvisación Teatral para la regulación emocional con las Infancias, ambos llevados a cabo en 10 sesiones cada uno. El contexto en donde se desarrollaron los dos proyectos de aula fue la Fundación Galileo la cual cuenta con un tipo de educación no formal con niños de diferentes edades que forman parte de un mismo nivel (multigrado). En este documento puede encontrar los referentes teóricos que ayudaron a consolidar las actividades, además de evidenciar una manera de interpretar los conceptos y técnicas del teatro a través de la transposición didáctica hecha. Los resultados y categorías de análisis que se evidencian dan muestra de una manera de interpretar la teoría desde la práctica, significan una manera arriesgada de aproximarse a los conceptos, en donde se puede además plantear algunas ideas innovadoras que pueden ayudar a pensar las artes escénicas como un espacio que se abre a lo emocional para crear espacios seguros de aprendizaje.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Escenicasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20512
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSistematización de experienciasspa
dc.subjectTeatro de objetosspa
dc.subjectImprovisación teatralspa
dc.subjectRegulación emocionalspa
dc.subjectInfanciasspa
dc.subjectEspacios seguros de aprendizajespa
dc.subjectProyectos de aulaspa
dc.subjectTransposición didácticaspa
dc.subjectResultadosspa
dc.subjectCategorías de análisisspa
dc.subject.keywordsSystematization of experienceseng
dc.subject.keywordsObject theatreeng
dc.subject.keywordsTheatrical improvisationeng
dc.subject.keywordsEmotional regulationeng
dc.subject.keywordsChildhoodseng
dc.subject.keywordsSafe learning spaceseng
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dc.subject.keywordsResultseng
dc.subject.keywordsAnalysis categorieseng
dc.titleImprovisación y teatro de objetos para la regulación emocional con las Infancias : sistematización de la práctica pedagógica.spa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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