Influencia en el desarrollo de la creatividad basado en la fundamentación básica del dibujo técnico y artístico como propuesta de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).

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dc.contributor.advisorSarmiento Vela, Luis Carlosspa
dc.contributor.authorGómez Castellanos, Diana Stephaniespa
dc.date.accessioned2022-04-28T23:35:40Z
dc.date.available2022-04-28T23:35:40Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEsta propuesta educativa desarrolló dos Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la herramienta Unity, uno basado en la fundamentación básica del dibujo técnico y otro en dibujo artístico, que buscan incentivar el desarrollo de la creatividad en estudiantes de quinto grado de básica primaria correspondientes a una edad entre los 10 y 12 años en el área de tecnología e informática. Para esto se utilizó partes del Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT) un instrumento para evaluar la creatividad de niños y adolescentes, que evalúa cuatro habilidades del pensamiento creativo: la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y la elaboración. Al finalizar el diseño y desarrollo de los Ambientes Virtuales se realizó una serie de preguntas a varios docentes por medio de entrevistas y encuestas, con la finalidad de conocer sus perspectivas desde el punto de vista de sus experiencias pedagógicas, teniendo en cuenta el área académica al cual pertenecen, con el propósito de continuar con el desarrollo y mejoramiento de dichos ambientes antes de llevarse a prueba en un campo académico.spa
dc.description.abstractenglishThis educational proposal developed two Virtual Learning Environments in the Unity tool, one based on the basic foundation of technical drawing and the other on artistic drawing, which seek to encourage the development of creativity in fifth grade students of primary school corresponding to an age between 10 and 12 years in the area of ​​technology and computing. For this, parts of the Torrance Creative Thinking Test (TTCT) were used, an instrument to evaluate the creativity of children and adolescents, which evaluates four skills of creative thinking: fluency, flexibility, originality and elaboration. At the end of the design and development of the Virtual Environments, a series of questions were asked to several teachers through interviews and surveys, in order to know their perspectives from the point of view of their pedagogical experiences, taking into account the academic area at which they belong, with the purpose of continuing with the development and improvement of said environments before being tested in an academic field.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Diseño Tecnológicospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17219
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Diseño Tecnológicospa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectCreatividadspa
dc.subjectDibujo artísticospa
dc.subjectDibujo técnicospa
dc.subjectAmbiente Virtual de Aprendizaje (AVA)spa
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsCreativityeng
dc.subject.keywordsArtistic drawingeng
dc.subject.keywordsTechnical drawingeng
dc.subject.keywordsVirtual Learning Environment (VLE)eng
dc.titleInfluencia en el desarrollo de la creatividad basado en la fundamentación básica del dibujo técnico y artístico como propuesta de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).spa
dc.title.translatedInfluence on the development of creativity based on the basic foundation of technical and artistic drawing as a proposal for a Virtual Learning Environment (VLE).eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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