Pedagogía en comunicación aumentativa y alternativa.

Abstract

El capítulo aborda el tema de la comunicación y todos los retos que esta plantea, especialmente para las poblaciones que se encuentran en situación de discapacidad. Se muestran, desde una perspectiva pedagógica, los trabajos, las investigaciones y las propuestas que realizan docentes y estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional en busca de crear metodologías más apropiadas y ajustadas a los grupos de estudiantes en situación de discapacidad. En la sección nal del programa ¿Cómo es la historia? se hace una reconstrucción de la participación de la mujer en los procesos de construcción social.