Foto territorio Ciudad Verde.

dc.contributor.advisorGarzón Pérez, Víctor Hugospa
dc.contributor.authorSegura Vanegas, Yuri Tatianaspa
dc.coverage.spatialCiudad Verde, Soachaspa
dc.coverage.temporal2020-2022spa
dc.date.accessioned2022-06-29T19:01:59Z
dc.date.available2022-06-29T19:01:59Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa propuesta de grado titulada Foto Territorio Ciudad Verde se desarrollará en el municipio de Soacha, del departamento de Cundinamarca. Tiene como objetivo general, Comprender por medio de la fotografía los aportes de la experiencia en la pertenencia del territorio de ciudad verde con los jóvenes de 12 a 15 años de la fundación Mutua, sobre el territorio de la ciudadela de Ciudad Verde por medio del ejercicio fotográfico. Debido a la gran riqueza histórico cultural que tiene la ciudadela de Ciudad Verde, se presenta como una oportunidad para los jóvenes de la fundación Mutua que lo habitan comprendan la importancia de reconocer el valor histórico y cultural que tiene el territorio que habitan. De esta manera se crean ejercicios que les permitan evidenciar los conocimientos, que por motivos de desconocimiento, desinformación y demás factores se han dejado en el olvido. Por medio de la fotografía y su ejercicio práctico podremos conocer y plasmar las diferentes nociones que tienen los jóvenes de Ciudad Verde, integrándose como una actividad de ocio . Pensada como una iniciativa para promover un espacio educativo y de aprendizaje no formal que permita vincular los conocimientos desde la experiencia individual de habitar el territorio.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Recreación y Turismospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17489
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Recreaciónspa
dc.relation.referencesAcosta. (2002). La recreación como una estrategia para el aprendizaje. Editorial Kinesis
dc.relation.referencesÁlvarez, J. (2021). Etimología de la fotografía. José Álvarez fotografía.
dc.relation.referencesBatista. A. (2018,18, abril). ¿Cuáles son las problemáticas de los habitantes de Soacha? . RTVC.
dc.relation.referencesCiudad Verde. 2020.Asi es Ciudad Verde
dc.relation.referencesCoronado, F.(2017). Reconociendo el territorio a partir de la propuesta “Las Cinco Pieles”: las experiencias de los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa San Mateo, Soacha. [Trabajo de grado para optar por el título de  Licenciado en Biología]. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesCortes-Garcia,C.M.(2016).Ciudad Verde: una mirada desde el reconocimiento social hasta la diferenciación a través de los espacios.[Monografía de grado para optar por el título de Antropología].Universidad del Rosario.
dc.relation.referencesDe la Rosa, C. V. (2015). Un modelo sin modelo: Repensar la historia de la fotografía en España. Fotocinema: revista científica de cine y fotografía, (10), 57- 74.
dc.relation.referencesDialnet-CiudadVerdeLosMacroproyectosEnAccion-3861148.pdf
dc.relation.references  Dubois.P.(2015). El acto fotográfico y otros ensayos. La marca editora.
dc.relation.referencesDuarte. F, J. (2016). Mi paramo, mi territorio: Una mirada desde la fotografía con los niños y niñas de la I.E.D EL Carmen sede San Francisco, Guasca Cundinamarca. [Trabajo de grado para Licenciado en Biología]. Universidad Pedagógica Nacional
dc.relation.referencesFranco Coronado, F. (2017). Reconociendo el territorio a partir de la propuesta “Las Cinco Pieles”: las experiencias de los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa San Mateo, Soacha.
dc.relation.referencesHurtado, E. (2015). Formación fotográfica en el aula, una cultura de la imagen y una sociedad que reclama interpretarla. [Trabajo de grado, magíster en Comunicación-Educación]. Universidad Distrital Francisco José De Caldas.
dc.relation.referencesKattan,J.La fotografía como herramienta pedagógica y expresiva en procesos comunitarios.Entreartes pp 112- 123
dc.relation.referencesLaiton-Cortes,M.A y Castaño-Quinche,M.(2016). La fotografía como detonador emocional. Obtenido de La fotografía como detonador emocional. [Trabajo degrado para optar por el título de Especialista en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad].Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
dc.relation.referencesLópez, E. L. L. (2005). La fotografía como documento históricoartístico y etnográfico: una epistemología. Antropología experimental, (5).
dc.relation.referencesLúquez, Petra, & López, Luis, & Blanchard, Rosalinda, & Sánchez, Margarita (2006). La fotografía: una experiencia para el aprendizaje de la geografía turística y la promoción del turismo en el Zulia. Revista de Artes y Humanidades UNICA, 7(16),189-205
dc.relation.referencesMartinez,L.(2010). Apuntes de Martínez Luciano.
dc.relation.referencesOlivares Páez, N. S. (2019). Foto Dos: de YouTube al aula, material didáctico audiovisual para estudiantes del grado 901° de la Institución Educativa Ciudad Latina, sobre conceptos básicos de fotografía digital.
dc.relation.referencesPalos, J. (2018,06, marzo) Identidad y sentimientos de pertenencia. Un blog del diario de una educación.
dc.relation.referencesPeña,N.(2011).Entrevista    a Wendy Ewald ¿Cómo desarrollar propuestas colaborativas utilizando la fotografía?.
dc.relation.referencesPérez Romero, Á. M. (2016). Ciudad Verde: una mirada desde el reconocimiento social hasta la diferenciación a través de los espacios (Doctoral dissertation, Universidad del Rosario).
dc.relation.referencesPeriodismo Publico. (2020,12, enero). Saldarriaga propone que comunas de Soacha pasen a llamarse localidades. Periodismo Publico.
dc.relation.referencesPuertas Blázquez, J. (2020). Territorios fotográficos: espacios naturales, julio 2011.
dc.relation.referencesQuintero-Jiménez, D. A.(2013).Estudio de la participación ciudadana en la ocupación informal del territorio[Monografía de grado para optar por el título de Pregrado de Gestión y Desarrollo urbano].Universidad del Rosario.
dc.relation.referencesRuíz Martínez, J. J. (2020). Experiencias sensibles a través de la fotografía para cuidar y sanar. [Trabajo de grado, Licenciatura en educación comunitaria con énfasis en derechos humanos].Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesSánchez, N. P. (2011). Entrevista a Wendy Ewald:¿ cómo desarrollar propuestas colaborativas utilizando la fotografía?. Pulso: revista de educación, (34), 211-224.
dc.relation.referencesSosa, Velásquez, M. (2012). ¿CÓMO ENTENDER EL TERRITORIO? Editorial Cara Parens. 
dc.relation.referencesSontag,S.(2006).Sobre la fotografía. Alfaguara.
dc.relation.referencesTerritorio y Ocio. Crítica de la economía del trabajo Departamento de Publicaciones Universidad Externado de Colombia.
dc.relation.referencesValles, M. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Síntesis.
dc.relation.referencesVan Manen, M. (2003). Investigación Educativa y experiencia vivida. Ciencia humana para una pedagogía de la acción y de la sensibilidad. Idea Books.
dc.relation.referencesVenegas, Perassi. A, M. (2018). Fotografía de la historia: ejercicio de construcción participativa de memoria histórica con la comunidad Zipaquireña. Experiencias en el aula: segundo encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras. (2) edición. pp 30-36.
dc.relation.referencesZarate Montero, A. A., & Valencia Cortes, J. A. (2015). La fotografía como herramienta de reflexión y crítica social (Doctoral dissertation, Corporación Universitaria Minuto de Dios).
dc.relation.referencesZubiri, X. (2009). Cinco lecciones de filosofía. Con un nuevo curso inédito. Alianza/FXZ
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFotografíaspa
dc.subjectOciospa
dc.subjectTerritoriospa
dc.subjectIdentidadspa
dc.subject.keywordsPhotographyeng
dc.subject.keywordsLeisureeng
dc.subject.keywordsTerritoryeng
dc.subject.keywordsIdentityeng
dc.titleFoto territorio Ciudad Verde.spa
dc.title.translatedPhoto territory Ciudad Verde.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Foto Territorio Ciudad Verde .pdf
Tamaño:
592.12 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202203400101223-7JUN22-YURISEGURA.pdf
Tamaño:
915.3 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA