Aplicación de un software de notación musical a través de un aula virtual, para favorecer los procesos de lecto escritura musical en el contexto educativo de segundo semestre de la licenciatura en música en la Universidad Pedagógica Nacional.

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dc.contributor.advisorRamón Rojas, Héctor Wolfgangspa
dc.contributor.authorCamargo Porras, Danny Jhonssspa
dc.date.accessioned2023-03-09T18:27:04Z
dc.date.available2023-03-09T18:27:04Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste proyecto busca articular la implementación de las TICS y los procesos formativos de los estudiantes de la licenciatura en música de la Universidad Pedagógica Nacional; por medio de la aplicación de una estrategia virtual, con el fin de ejercitar y reforzar las competencias de lecto escritura musical adquiridas en los espacios académicos relacionados que ofrece la universidad, para lo cual el investigador propone y realiza un taller a distancia basado en el modelo de aprendizaje significativo, dirigido a estudiantes de II semestre haciendo uso del software de notación musical Finale.spa
dc.description.abstractenglishThis project seeks to articulate the implementation of ICT and the formative processes of the students of the Bachelor's Degree in Music of the Universidad Pedagógica Nacional; through the application of a virtual strategy, in order to exercise and reinforce the competences of musical reading and writing acquired in the related academic spaces offered by the university, for which the researcher proposes and carries out a distance workshop based on the model of meaningful learning, directed to students of II semester using the musical notation software Finale.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Músicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18322
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSoftwarespa
dc.subjectLectoescritura musicalspa
dc.subjectTICspa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subject.keywordsSoftwareeng
dc.subject.keywordsICTeng
dc.subject.keywordsMusical reading and writingeng
dc.subject.keywordsMeaningful learningeng
dc.titleAplicación de un software de notación musical a través de un aula virtual, para favorecer los procesos de lecto escritura musical en el contexto educativo de segundo semestre de la licenciatura en música en la Universidad Pedagógica Nacional.spa
dc.title.translatedApplication of a musical notation software through a virtual classroom, to favor the processes of musical reading and writing in the educational context of the second semester of the bachelor's degree in music at Universidad Pedagógica Nacionaleng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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