Le dialogisme entre la mécanique quantique et le poème « Correspondances » de Charles Baudelaire : une approche intertextuelle pour le développement de la pensée complexe en classe de FLE.

dc.contributor.advisorDonoso Herrera, Lizethspa
dc.contributor.authorCasas Sanabria, Ana María
dc.date.accessioned2024-12-09T21:29:21Z
dc.date.available2024-12-09T21:29:21Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa recherche à suivre a pour objectif de développer les processus d’interprétation théorique en explorant les intersections entre la mécanique quantique et le poème de Baudelaire « Correspondances ». Cette exploration s’inscrit dans le cadre de la pensée complexe, abordée d’un point de vue sémiotique et herméneutique. La finalité est d’entreprendre une analyse physico-littéraire visant à élargir l’interprétation et le dialogue en mettant en lumière l’intertextualité existante entre deux domaines de connaissance traditionnellement distincts, mais qui ont des liens et des relations historiques. Pour atteindre cet objectif, nous nous attacherons à répondre à la question de recherche suivante : Comment l’exploration de l’intertextualité entre le poème « Correspondances » de Baudelaire et les concepts de la mécanique quantique peut-elle être utilisée pour favoriser la pensée complexe et enrichir la compréhension écrite en classe de FLE ? En somme, étant donné l’ouverture de ce thème de discussion en Colombie, nous proposons de promouvoir ce type de recherche qui favorise le contrepoint interdisciplinaire et à mettre en avant les applications possibles de l’approche théorique développée ici dans le contexte de l’enseignement du FLE.spa
dc.description.abstractenglishThe research to follow aims to develop the processes of theoretical interpretation by exploring the intersections between quantum mechanics and Baudelaire’s poem ‘Correspondances’. This exploration falls within the framework of complex thought, approached from semiotic point of view through the perspective of Julia Kristeva. The aim is to undertake a physical-literary analysis designed to broaden interpretation and dialogue by highlighting the intertextuality that exists between two traditionally distinct fields of knowledge, but which have historical links and relationships. To achieve this aim, we will set out to answer the following research question: How can the exploration of intertextuality between Baudelaire’s poem ‘Correspondances’ and the concepts of quantum mechanics be used to foster complex thinking and enrich reading comprehension in the FLE classroom? In brief, given the openness of this topic of discussion in Colombia, we propose to promote this type of research which fosters interdisciplinary counterpoint and to highlight the possible applications of the theoretical approach developed here in the context of the teaching of French as a foreign language.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20375
dc.language.isofraspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCharles Baudelairespa
dc.subjectContrepoint physico-littérairespa
dc.subjectInterdisciplinaritéspa
dc.subjectIntertextualitéspa
dc.subjectFLEspa
dc.subjectMécanique quantiquespa
dc.subjectPensée complexespa
dc.subjectPoésiespa
dc.subject.keywordsCharles Baudelaireeng
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dc.subject.keywordsPhysical-literary counterpointeng
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dc.subject.keywordsQuantum mechanicseng
dc.subject.keywordsIntertextualityeng
dc.titleLe dialogisme entre la mécanique quantique et le poème « Correspondances » de Charles Baudelaire : une approche intertextuelle pour le développement de la pensée complexe en classe de FLE.spa
dc.title.translatedDialogism between quantum mechanics and the poem ‘Correspondances’ by Charles Baudelaire: an intertextual approach for the development of complex thinking in the FLE classroom.eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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