Diseño de una experiencia de aprendizaje para la producción y edición de videos.
| dc.contributor.advisor | Leal Urueña, Linda Alejandra | spa |
| dc.contributor.author | Valero Valero, Angela María | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá, Colombia | spa |
| dc.coverage.temporal | Bogotá, Colombia- 2020-2021 | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-02-17T00:45:06Z | |
| dc.date.available | 2021-02-17T00:45:06Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Este documento presenta el proceso de creación de una ecología de aprendizaje, específicamente en la producción y edición de videos. En el primer capítulo encontrará la contextualización sobre el diseño educativo basado en investigación (DEBI), posteriormente en el segundo capítulo podrá evidenciar el reconocimiento de los estándares internacionales de competencias digitales docentes, consecutivamente en el capítulo tres se abarcan las potencialidades de las ecologías de aprendizaje para la formación en competencias digitales docentes y finalmente en el capítulo cuatro se expone el diseño de la experiencia de aprendizaje que da respuesta a la competencia de creación de contenidos digitales; como lo es la producción y edición de videos educativos. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This document introduces the process of creating a learning ecology, specifically in the production and editing of videos. In the first chapter you will find contextualization on research-based educational design (DEBI), then in the second chapter you can show the recognition of international standards of teaching digital skills, consecutively Chapter Three covers the potentials of learning ecologies for training in digital teaching skills and finally Chapter Four sets out the design of the learning experience that responds to the competence of digital content creation; such as the production and editing of educational videos. | eng |
| dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Diseño Tecnológico | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/12770 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencia y Tecnología | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Diseño Tecnológico | spa |
| dc.relation.references | Benito Crosetti, B., & Salinas Ibáñez, J. M. (2016). LaInvestigación Basada en Diseño en Tecnología Educativa. Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE), 1. | |
| dc.relation.references | Denise A. Schmidt, Evrim Baran, Ann D. Thompson, Punya. (2009). Contenido pedagógico tecnológico. Revista de Investigación sobre Tecnología en la Educación, 42: 2, 123-149. Obtenido de http://dx.doi.org/10.1080/15391523.2009.10782544 | |
| dc.relation.references | González Sanmamed, M. (Junio de 2018). UNIVERSIDAD DE GRANADA . Obtenido de https://digibug.ugr.es/handle/10481/52173 | |
| dc.relation.references | Instituto Luma. (Enero de 2014). Una taxonomía de la innovación. Obtenido de https://hbr.org/2014/01/a-taxonomy-of-innovation | |
| dc.relation.references | Jo Tondeur, Johan van Braak, Peggy A. Ertmer,Anne Ottenbreit-Leftwich. (2016). Understanding the Relationship Between Teachers’. Education Tech Research Dev. doi:DOI 10.1007/s11423-016-9481-2 | |
| dc.relation.references | Leal Urueña, L. A. (Septiembre de 2020). Definición de las Especificaciones de Diseño. Bogotá, Colombia. | |
| dc.relation.references | Leal Urueña, L. A. (Noviembre de 2020). Guía de creación y publicación de experiencias de aprendizaje en LearnPress. Bogotá, Colombia. | |
| dc.relation.references | Leal Urueña . (junio de 2020). Moodle CIDE-UPN. Obtenido de http://cidetmoodle.pedagogica.edu.co/mod/resource/view.php?id=90806 | |
| dc.relation.references | Leal Urueña . (15 de Agosto de 2020). Moodle CIDET-UPN. Obtenido de http://cidetmoodle.pedagogica.edu.co/pluginfile.php/177376/mod_page/content/5/Resultados.pdf?time=1597435967823 | |
| dc.relation.references | Leal Urueña , L. A. (5 de julio de 2020). DEBI parte1. Bogotá, Colombia. | |
| dc.relation.references | Leal Urueña , L. A. (septiembre de 2020). MOODLE UPN. Obtenido de http://cidetmoodle.pedagogica.edu.co/mod/page/view.php?id=94698 | |
| dc.relation.references | Leal Urueña. (5 de julio de 2020). Moodle CIDET-UPN. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=hi9dusp4cok#action=share | |
| dc.relation.references | Leal Urueña. (Junio de 2020). Moodle CIDET-UPN. Obtenido de http://cidetmoodle.pedagogica.edu.co/mod/resource/view.php?id=90425 | |
| dc.relation.references | Leal Urueña. (2020). Potencialidades de las Ecologías de Aprendizaje para la Formación Inicial de Profesores en Integración de Tecnologías en la Educación. Obtenido de http://cidetmoodle.pedagogica.edu.co/mod/resource/view.php?id=92905 | |
| dc.relation.references | Leal Urueña, L. A. (Septiembre de 2020). Prototipo de ecología de aprendizaje. Recuperado el noviembre de 2020, de http://cidetmoodle.pedagogica.edu.co/mod/resource/view.php?id=94700 | |
| dc.relation.references | Luma Institute. (enero-febrero de 2014). Harvard Business Review. Obtenido de https://hbr.org/2014/01/a-taxonomy-of-innovation?language=es | |
| dc.relation.references | Maldonado Osorio , L. F., & Valero Valero, A. M. (2020). Design Thinking aplicado al DEBI. Bogotá . | |
| dc.relation.references | MinEducación. (2013 ). Ministerio de Educación Nacional . Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-339097_archivo_pdf_competencias_tic.pdf | |
| dc.relation.references | Resumen Informe Horizon . (7 de 10 de 2019). INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Obtenido de http://cidetmoodle.pedagogica.edu.co/mod/url/view.php?id=90825 | |
| dc.relation.references | Valero Valero, A. M. (2020). Bogotá . | |
| dc.relation.references | Valero Valero, A. M., Hoyos Rodriguez, F. C., Bustos Fuentes , Y. K., & Lozano Tarazona , A. M. (2020). Conclusión Round Robin. Bogotá . | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Ecología de aprendizaje | spa |
| dc.subject | Competencias digitales docentes | spa |
| dc.subject | Diseño de ambientes de aprendizaje | spa |
| dc.subject.keywords | Desing thinking | eng |
| dc.title | Diseño de una experiencia de aprendizaje para la producción y edición de videos. | spa |
| dc.title.translated | Designing a learning experience for video production and editing. | eng |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- diseno_de_una_experiencia_de_aprendizaje_para_la_produccion_y_edicion_de_videos.pdf
- Tamaño:
- 2.63 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
