Alfabetizar para transformar : una experiencia educativa de las FARC-EP en el Bloque Oriental Jorge Briceño.

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dc.contributor.advisorAponte Otálvaro, Jorge Enriquespa
dc.contributor.authorMuñoz Muñoz, Georgi Tatianaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalColombia-1982-2014.spa
dc.date.accessioned2021-05-22T00:34:20Z
dc.date.available2021-05-22T00:34:20Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabajo de grado expone el proceso de alfabetización desarrollado por la FARC-EP en el Bloque Oriental “Jorge Briceño”, por medio del método “Yo sí puedo” y las escuelas de comprensión de lectura que impartieron a sus militantes. Abriendo paso a conocer otra alternativa educativa que se gestó a través de la guerra sin ser un impedimento para educar a la organización y la posibilidad de adaptar modelos pedagógicos que contribuyan al fortalecimiento de población en situación de vulnerabilidad y poca atención por parte del gobierno nacional.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13276
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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