Prácticas del cuidado de la vida en la escuela colombiana : reflexiones y aportes para la enseñanza de la biología.

Valbuena Villamizar, Daniela

Prácticas del cuidado de la vida en la escuela colombiana : reflexiones y aportes para la enseñanza de la biología.

dc.contributor.advisor	Serrato Rodríguez, Deysi Liseth	spa
dc.contributor.author	Valbuena Villamizar, Daniela
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.coverage.temporal	2010-2022	spa
dc.date.accessioned	2024-01-22T15:29:09Z
dc.date.available	2024-01-22T15:29:09Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Las prácticas del cuidado de la vida en la escuela colombiana en el marco de la enseñanza de la biología, se encuentran atravesadas por múltiples saberes, prácticas, sujetos, disciplinas, discursos e instituciones, estableciendo unos modos de existir, de cuidar y configuran las relaciones que tienen los sujetos consigomismo, con los otros y lo vivo, por este motivo, es oportuno analizar las prácticas del cuidado de la vida que circulan en la escuela colombiana en el marco de la enseñanza de la biología entre 2010 y 2022. De esta forma, para lograr analizar estas prácticas se acude al paradigma histórico- hermenéutico con un enfoque cualitativo, en el que se realiza una revisión de 68 documentos de los cuales fueron trabajos de grado, podcast, leyes, artículos investigativos, cartillas, guías, entre otros, donde se analizan las diversas prácticas del cuidado desde los saberes que circulan, las prácticas y sus relaciones y los sujetos del cuidado. En esa medida, se concluye que las prácticas del cuidado de la vida están ligadas a la enseñanza de la biología y al maestro, en donde se debe pensar en un cuidado como modo de ser para la configuración de las propias prácticas del cuidado desde las experiencias singulares de los niños y niñas.	spa
dc.description.abstractenglish	The practices of life care in Colombian schools, within the framework of biology education, are influenced by multiple knowledge, practices, subjects, disciplines, discourses, and institutions. They shape the ways of existing, caring, and establish relationships between individuals themselves, others, and living beings. Therefore, it is appropriate to analyze the practices of life care that circulate in Colombian schools in the context of biology education between 2010 and 2022. In order to analyze these practices, a historical-hermeneutic paradigm with a qualitative approach is used, which involves reviewing 68 documents including theses, podcasts, laws, research articles, booklets, guides, among others. These documents analyze the diverse practices of care based on the circulating knowledge, practices and their relationships, and the subjects involved in care. It can be concluded that the practices of life care are closely linked to biology education and the teacher. It is necessary to consider care as a way of being in order to shape one's own care practices based on the unique experiences of children.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología	spa
dc.description.researcharea	Trayectos y aconteceres: estudios del ser y quehacer del maestro desde la pedagogía	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19063
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Biología	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Prácticas	spa
dc.subject	Cuidado de la vida	spa
dc.subject	Enseñanza de la biología	spa
dc.subject	Escuela colombiana	spa
dc.subject.keywords	Practices	eng
dc.subject.keywords	Life care	eng
dc.subject.keywords	Biology teaching	eng
dc.subject.keywords	Colombian school	eng
dc.title	Prácticas del cuidado de la vida en la escuela colombiana : reflexiones y aportes para la enseñanza de la biología.	spa
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa