Relato de experiência: o programa institucional bolsa de iniciação a docência (PIBID) em química como instrumento na formação docente no município de Benjamin Constant-am/Brasil.

dc.contributor.authorSilva, Jasmim R.spa
dc.contributor.authorMarin, Nataniel G.spa
dc.contributor.authorRosas, Lisandra V.spa
dc.contributor.authorLima, Renato A.spa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:54:37Z
dc.date.available2021-08-02T16:54:37Z
dc.date.issued2018-11-22
dc.description.abstractO Programa Institucional Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), oferecea oportunidade aos acadêmicos de participarem da comunidade escolar, realizando diversas atividades de ensino-aprendizagem. Oobjetivo deste trabalho é socializar as contribuições que o PIBID de Química realizou durante os anos de 2015 a2017com osacadêmicos emlicenciatura em Ciências: Biologia e Química do Instituto de Natureza e Cultura (INC) da Universidade Federal do Amazonas(UFAM), destacando-se as discussõesde artigos científicos, elaboração de materiais didáticos, observação e participaçãoem sala de aulaerealização de eventos. Estas experiências profissionais permitirammelhorar o desenvolvimento intelectual dos profissionais que atuarãofuturamente em escolas de ensino básico, fortalecendo assim as condutas do profissional educador.por
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9163
dc.identifier.issn2323-0126
dc.identifier.issn2665-3184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16116
dc.language.isopor
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9163/6879
dc.relation.referencesBRASIL. Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009. Diário oficial da União. Brasília: Casa Civil da Presidência da República, 2009. Acessadoem 31 de Marco de 2018, disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-010/2009/decreto/d6755.htmpor
dc.relation.referencesCanan, S. R. (2012). PIBID: promoção e valorização da formação docente no âmbito da Política Nacional de Formação de Professores. Form. Doc.Belo Horizonte, v. 04, n. 06.por
dc.relation.referencesHolanda, D. S; Silva, C. S. M. (2013). A contribuição do Pibid na formação docente: Um relato de experiência. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática –ISSN 2178-034X.por
dc.relation.referencesInstituto de Natureza e Cultura-Universidade Federal do Amazonas-INC/UFAM. Campus Universitário de Benjamin Constant, Amazonas/Brasil, e-mail: jasmim_ribeirodasilva@outlook.com;lisandrarosas@gmail.com; renatoabreu07@hotmail.compor
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7spa
dc.subjectFormação docentespa
dc.subjectPIBID de químicapor
dc.subjectEscolapor
dc.subjectEnsino médiopor
dc.titleRelato de experiência: o programa institucional bolsa de iniciação a docência (PIBID) em química como instrumento na formação docente no município de Benjamin Constant-am/Brasil.por
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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