Violencia y gestión escolar : la opinión de directores de escuelas primarias de Colima, México.

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dc.contributor.authorGómez Nashiki, Antoniospa
dc.date.issued2017-06-30
dc.description.abstractEl artículo analiza la percepción, las implicaciones y las acciones que adoptaron trece directores de escuelas primarias públicas de cinco municipios de Colima para enfrentar distintos problemas de violencia escolar. A partir del análisis institucional, se realizaron entrevistas en profundidad para, posteriormente, contrastar las narrativas de cada caso. Entre los principales hallazgos, los directores señalan que: la gestión se desarrolla bajo mucha presión y demanda soluciones inmediatas ante problemas de distinta índole; el apoyo y la información para atender problemas de violencia escolar son incipientes; con-sideran poco ágil aplicar los protocolos en caso de violencia; solicitan mayor capacitación en temas como la resolución de conflictos; las acciones acordadas en el Consejo de Participación Social escasamente se cumplen; los padres de familia no apoyan en la solución de los problemas de sus hijos; la violencia genera malestar en la institución y requiere mucha inversión de tiempo para solucionarlo.spa
dc.description.abstractenglishThis article analyzes the perception, implications and measures taken by thirteen princi-pals from Public Elementary Schools of five municipalities in Colima to deal with different problems of school violence. As part of the institutional analysis, we conducted in-depth interviews in order to compare the narratives in each case. The main findings show that: management is developed under high pressure, and that it demands immediate solutions to different kinds of problems; support and information for facing school violence are in-cipient; applying the protocols for dealing with school violent events are not expeditious; they demand more training in topics such as conflict resolution; the actions established by the Social Participation Council are rarely followed; parents do not get involved in the solution to children’s problems; and violence produces general discomfort in the institu-tion, which requires a lot of time and money to solve it.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.format.mimetypetext/xmlspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/6356
dc.identifier10.17227/01203916.73rce17.38
dc.identifier.issn2323-0134
dc.identifier.issn0120-3916
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/8810
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/6356/5288
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/6356/7606
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; Núm. 73 (2017): Dossier: Equidad y educación matemática, parte 1 (jul-dic); 19.40spa
dc.subjectViolencia escolarspa
dc.subjectInstituciones educativasspa
dc.subjectDirectoresspa
dc.subjectGestión escolarspa
dc.subjectEducación básicaspa
dc.subject.keywordsSchool violenceeng
dc.subject.keywordsEducational institutionseng
dc.subject.keywordsPrincipalseng
dc.subject.keywordsSchool managementeng
dc.subject.keywordsElementary educationeng
dc.titleViolencia y gestión escolar : la opinión de directores de escuelas primarias de Colima, México.spa
dc.title.translatedViolence and School Management : The Opinion of Elementary School Principals in Colima, Mexico.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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