Intervención en el programa ¡viva la escuela!  Fomentando Estrategias Artísticas y Recreativas Orientado a la Expresión Verbal y Corporal en la Escuela La Puerta Floresta Boyacá.

Pinzon Bernal, Ivón Alexandra

Intervención en el programa ¡viva la escuela! Fomentando Estrategias Artísticas y Recreativas Orientado a la Expresión Verbal y Corporal en la Escuela La Puerta Floresta Boyacá.

dc.contributor.advisor	Vallejo Cuéllar, Lisímaco	spa
dc.contributor.author	Pinzon Bernal, Ivón Alexandra
dc.coverage.spatial	La Puerta, Floresta Boyacá	spa
dc.coverage.temporal	2023	spa
dc.date.accessioned	2024-01-25T22:22:38Z
dc.date.available	2024-01-25T22:22:38Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Practica educativa enfocada al arte y la recreación a partir del voluntariado ofertado por el programa viva les escuela de ministerio de educación nacional, cuya finalidad consistió en la transformar de espacio educativos lúdicos y creativos pensados en la potencialización de la capacidades y habilidades de comunicación, expresión corporal y verbal de los estudiantes de la institución educativa La puerta en el municipio de floresta departamento de Boyacá a través de la metodología del aprendizaje significativo, armonización del aula y la implementación de tres actuaciones educativas de éxito.	spa
dc.description.abstractenglish	Educational practice focused on art and recreation based on volunteering offered by the viva les school program of the National Ministry of Education, whose purpose was to transform recreational and creative educational spaces designed to enhance the capabilities and skills of communication, expression corporal and verbal of the students of the La Puerta educational institution in the municipality of Floresta, department of Boyacá through the methodology of meaningful learning, classroom harmonization and the implementation of three successful educational actions.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Recreación y Turismo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19201
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación Física	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Recreación	spa
dc.relation.references	Bonnefont, J., Falcone, C., Giangrandi, B., Mingo, G., Naretto, D., & Souper, C. (2017). El Método Montessori Teoría De La Educación-Carolina Dattari. Academia Acelerating The Worlds Research	spa
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dc.relation.references	Ministerio de Educación Nacional. (MEN) (2023) Anexo técnico programa ¡Viva la Escuela!	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Escuela	spa
dc.subject	Arte	spa
dc.subject	Integración	spa
dc.subject.keywords	School	eng
dc.subject.keywords	Art	eng
dc.subject.keywords	integration	eng
dc.title	Intervención en el programa ¡viva la escuela! Fomentando Estrategias Artísticas y Recreativas Orientado a la Expresión Verbal y Corporal en la Escuela La Puerta Floresta Boyacá.	spa
dc.title.translated	Intervention in the ¡long live school! Promoting Artistic and Recreational Strategies Oriented to Verbal and Corporeal Expression at the La Puerta Floresta Boyacá School.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa