Desarrollo de habilidades del lenguaje a través de la lectura en voz alta : revisión documental.

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dc.contributor.advisorMoreno Moreno, Miguel Fernandospa
dc.contributor.authorTellez Moreno, Sara Valentinaspa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2023-01-24T15:26:05Z
dc.date.available2023-01-24T15:26:05Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente estado del arte tiene como finalidad determinar el impacto de la lectura en voz alta como estrategia didáctica al desarrollo de habilidades del leguaje de niños de básica primaria. Esta revisión documental contiene 16 documentos de trabajo de grado, maestrías y artículos de investigación realizados entre el año 2015 y 2022, los cuales describen las experiencias educativas que giran en torno a la lectura en voz alta. Consecuentemente, se vislumbra el enriquecimiento simultáneo de un ejercicio lector colectivo que fomenta la interacción social por medio del lenguaje para llevarse a cabo de modo que favorezca el desarrollo integral del niño.spa
dc.description.abstractenglishThe purpose of this state of the art is to determine the impact of reading aloud as a didactic strategy for the development of language skills in elementary school children. This documentary review contains 16 undergraduate work documents, master's degrees and research articles carried out between 2015 and 2022, which contain describe the educational experiences that revolve around reading aloud. Consequently, the simultaneous enrichment of a collective reading exercise that encourages social interaction through language to be carried out in a way that favors the integral development of the child is glimpsed.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español e Inglésspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17929
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Inglésspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLectura en voz altaspa
dc.subjectEstrategia didácticaspa
dc.subjectHabilidades del lenguajespa
dc.subjectConciencia fonológicaspa
dc.subjectLeerspa
dc.subject.keywordsReading aloudeng
dc.subject.keywordsDidactic strategyeng
dc.subject.keywordsLanguage skillseng
dc.subject.keywordsPhonological awarenesseng
dc.subject.keywordsReadingeng
dc.titleDesarrollo de habilidades del lenguaje a través de la lectura en voz alta : revisión documental.spa
dc.title.translatedDevelopment of language skills through reading aloud : documentary review.eng
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