Lineamientos para una política de convivencia interespecie en la Universidad Pedagógica Nacional : una reflexión crítica en torno a los vínculos con animales de compañía.

Abstract

Este documento presenta un borrador de lineamientos institucionales para regular el ingreso y la tenencia responsable de animales de compañía en la Universidad Pedagógica Nacional, elaborado a partir del aumento de perros en el campus y los conflictos socioambientales asociados. Desde un análisis legal, conceptual y diagnóstico de la situación actual, el borrador propone lineamientos basados en la convivencia, la ética interespecie y la corresponsabilidad entre cuidadores y Universidad. Se reconoce el bienestar animal como eje central y se plantea la articulación interdependencial entre diferentes unidades universitarias, así como la participación activa de estudiantes, docentes y administrativos. El documento incluye criterios para el ingreso de animales, compromisos institucionales y de cuidadores, y una categorización de conflictos para orientar decisiones. Asimismo, propone ajustes en infraestructura y procesos pedagógicos que fortalezcan la sensibilización y la mediación convivencial. En conjunto, este borrador constituye una hoja de ruta preliminar para transformar la presencia de animales de compañía en el campus en una oportunidad ética, pedagógica y comunitaria, coherente con la normativa vigente y con la misión formadora de la UPN.