Propuesta de enseñanza del pasado reciente colombiano (1948-1985) en espacios de educación popular desde teatro del oprimido.

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dc.contributor.advisorMartínez Mora, Nathaliaspa
dc.contributor.authorLombo Garavito, Nataliaspa
dc.coverage.spatialColombia, Bogotáspa
dc.coverage.temporal1948-1985spa
dc.date.accessioned2020-08-09T16:37:47Z
dc.date.available2020-08-09T16:37:47Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabajo de investigación titulado “Propuesta para la enseñanza del pasado reciente Colombiano (1948-1985) en espacios de educación popular desde teatro del oprimido”, hace referencia a la construcción de una propuesta pedagógica en espacios de educación popular para enseñar la historia reciente de nuestro país en un periodo de guerra abatido por cuatro hitos importantes: después del 9 de abril, la toma de Marquetalia, el origen y desarrollo de un movimiento campesino llamado Asociación Nacional de Usuarios Campesinos (ANUC) y por último, la toma del palacio de justicia referenciada como Operación Antonio Nariño. Se desarrolla con jóvenes de la localidad 5 de Usme quienes ven en esta propuesta un método innovador al ver al teatro como un medio de comunicación para mostrar ese pasado que poco ha sido visibilizado en espacios de educación tradicional o historia oficial. Se trata de una apuesta desde la dramaturgia simultánea con la propuesta de Augusto Boal, quien muestra que también es posible enseñar desde el oprimido para llegar a la construcción de poder y no a la toma de poder como lo hacen los tradicionales de la democracia representativa y burocrática. A esos hitos importantes se les suma un contenido primordial, la parte ancestral de la localidad 5 de Usme, de ahí el nombre de una Zipa llamado Saguanmachica… es así como se produce un libreto teatral que lleva por título: Recreamoan el Saguanmachica y la Liga del maíz siendo este el resultado de esta propuesta pedagógicaspa
dc.description.abstractenglishThis research work entitled "Proposal for the teaching of the recent Colombian past (1948-1985) in spaces of popular education from the theater of the oppressed", refers to the construction of a pedagogical proposal in spaces of popular education to teach the recent history of Our country in a period of war struck down by four important milestones: after April 9, the taking of Marquetalia, the origin and development of a peasant movement called the National Association of Peasant Users (ANUC) and finally, the taking of the palace of Justice referenced as Operation Antonio Nariño. It is developed with young people from locality 5 of Usme who see in this proposal an innovative method when seeing the theater as a means of communication to show that past that little has been made visible in spaces of traditional education or official history. It is a bet from the simultaneous dramaturgy with the proposal of Augusto Boal, who shows that it is also possible to teach from the oppressed to reach the construction of power and not the seizure of power as the traditional of representative democracy and bureaucratic. To these important milestones are added a primordial content, the ancestral part of the 5 locality of Usme, hence the name of a Zipa called Saguanmachica ... that is how a theatrical script is produced that is titled: Recreamoan el Saguanmachica and La Liga of corn, this being the result of this pedagogical proposaleng
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.sponsorshipAcademia El Escenariospa
dc.description.sponsorshipO.N.G Liderando Líderesspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12176
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
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dc.subjectPasado cercanospa
dc.subjectEducación popularspa
dc.subjectTeatro del oprimidospa
dc.subjectOrganizaciones popularesspa
dc.subjectMovimientos socialesspa
dc.subject.keywordsTheater of the oppressedeng
dc.subject.keywordsPopular educationeng
dc.subject.keywordsPopular organizationseng
dc.subject.keywordsSocial movementseng
dc.subject.keywordsNear pasteng
dc.titlePropuesta de enseñanza del pasado reciente colombiano (1948-1985) en espacios de educación popular desde teatro del oprimido.spa
dc.title.translatedTeaching proposal of the recent Colombian past (1948-1985) in popular education spaces from the theater of the oppressed.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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