Dinámicas de aprendizaje en el aula ambiental Mirador de los Nevados y sus efectos en la relación que establecen los sujetos con el ambiente.

Abstract

Tesis de grado donde se busca reconocer las dinámicas de aprendizaje que propicia el Aula Ambiental Mirador de los Nevados y los efectos que tienen en la relación de los sujetos con el ambiente. A partir del anterior objetivo, se pudo establecer que es necesario e importante realizar un seguimiento y sistematización de las charlas, recorridos y talleres que se realizan, con el fin de retroalimentar y evaluar la estrategia. Así mismo, se concluye que la propuesta de Aula Ambiental requiere la generación de condiciones administrativas, pedagógicas y de gestión que permitan que su intencionalidad y las distintas acciones, actividades y trabajos que se realicen con la comunidad puedan ser traducidas en procesos más concretos y acciones más proactivas por parte de la misma.