Que-hacer en la escuela: experiencias pedagógicas alternativas como expresiones educativas de lucha y resistencia.
| dc.contributor.advisor | Rico Molano, Alejandra Dalila | spa |
| dc.contributor.author | Pinzón Roa, Diego Alexander | |
| dc.coverage.temporal | 2018-2023. | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-12-19T14:23:25Z | |
| dc.date.available | 2024-12-19T14:23:25Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | En la presente investigación cualitativa de carácter documental se contextualizan las transformaciones neoliberales sobre la educación, problematizando la cooptación y el silenciamiento de las alternativas pedagógicas; lo cual posibilita visibilizar y analizar las relaciones que se establecen entre las experiencias pedagógicas alternativas –EPA-, la educación, la escuela y los discursos hegemónicos neoliberales, identificando los aportes, significados, intenciones y sentidos de este tipo de experiencias y prácticas educativas. Se definió como periodo de investigación los años 2018-2023, viendo la necesidad de ampliar el rango temporal hasta el 2013 para poder indagar sobre orígenes del fenómeno estudiado. Dentro de los hallazgos más importantes de esta investigación se encuentran: las diferencias entre las EPA y las experiencias del neoliberalismo escolar –ENE-; el carácter histórico de estas primeras, asociado con los movimientos sociales y las demandas por derechos emergentes; sus lugares de emergencia, que representan -a la vez- lugares de enunciación del discurso pedagógico y apuestas teórico-prácticas por la educación alternativa; y las diferentes concepciones que se le asignan a la relación entre este tipo de experiencias y el Estado. | spa |
| dc.description.abstractenglish | In the present qualitative documentary research, the neoliberal transformations on education are contextualized, problematizing the cooptation and silencing of pedagogical alternatives; This makes it possible to make visible and analyse the relationships established between alternative pedagogical experiences -EPA-, education, school and neoliberal hegemonic discourses, identifying the contributions, the meanings, intentions and meanings of these kinds of educational experiences and practices. The research period was defined as 2018-2023, seeing the need to extend the time range until 2013 in order to investigate the origins of the phenomenon studied. The most important findings of this research include: differences between EPA and experiences of school neoliberalism -ENE-; the historical character of these experiences, associated with social movements and demands for emerging rights; the different conceptions of the relationship between this type of experience and the State. | eng |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Desarrollo Educativo y Social | spa |
| dc.description.researcharea | Educación y pedagogía. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/20632 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN) | spa |
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| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Experiencias pedagógicas alternativas | spa |
| dc.subject | Hegemonía del neoliberalismo escolar | spa |
| dc.subject | Práctica pedagógica | spa |
| dc.subject | Investigación educativa | spa |
| dc.subject | Saber pedagógico | spa |
| dc.subject.keywords | Alternative pedagogical experiences | eng |
| dc.subject.keywords | Hegemony of school neoliberalism | eng |
| dc.subject.keywords | Pedagogical practice | eng |
| dc.subject.keywords | Educational research | eng |
| dc.subject.keywords | Pedagogical knowledge | eng |
| dc.title | Que-hacer en la escuela: experiencias pedagógicas alternativas como expresiones educativas de lucha y resistencia. | spa |
| dc.title.translated | What to do in school: alternative pedagogical experiences as educational expressions of struggle and resistance. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | eng |
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