Descripción del proceso desarrollado con jovenes que presentan discapacidad cognitiva leve en la Fundación Palway mediante el uso del juego como herramienta pedagógico- teatral.

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dc.contributor.advisorMolina Casallas, Lydaspa
dc.contributor.authorGuevara Díaz, Eduardo Arturospa
dc.date.accessioned2026-03-25T14:15:57Z
dc.date.available2026-03-25T14:15:57Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado nace a partir del deseo de trabajar con población con Discapacidad Cognitiva y observar cómo el teatro puede incidir en el mejoramiento de su calidad de vida. Es así como se inicia un proceso en la Fundación PALWAY, con jóvenes con Deficiencia Cognitiva Leve a lo largo de un año, con el objetivo de posibilitarles un primer acercamiento a la experiencia teatral utilizando el juego como herramienta pedagógica.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Escenicasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22264
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectExpresión artísticaspa
dc.subjectDiscapacidad cognitivaspa
dc.subjectProceso teatralspa
dc.subject.keywordsArtistic expressioneng
dc.subject.keywordsCognitive disabilityeng
dc.subject.keywordsTheatrical processeng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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