Teatro y memoria en la escuela : una apuesta por la construcción de memoria sobre el conflicto armado a través del teatro del oprimido y la pedagogía de la memoria.

Perdomo Novoa, Daniel Felipe

Teatro y memoria en la escuela : una apuesta por la construcción de memoria sobre el conflicto armado a través del teatro del oprimido y la pedagogía de la memoria.

dc.contributor.advisor	Mendoza Romero, Nydia Constanza	spa
dc.contributor.author	Perdomo Novoa, Daniel Felipe	spa
dc.date.accessioned	2026-07-08T15:45:30Z
dc.date.available	2026-07-08T15:45:30Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	Este trabajo de grado analiza las posibilidades pedagógicas del teatro para la construcción de memoria histórica sobre el conflicto armado colombiano en el ámbito escolar. La investigación se fundamenta en los aportes de la pedagogía de la memoria, el teatro del oprimido y las categorías de «espacio de experiencia» y «horizonte de expectativa» propuestas por Reinhart Koselleck. En una primera fase, se examina la relación histórica entre teatro, memoria y conflicto armado mediante el análisis de las obras El paso (1987) y Soma Mnemosine (2013) del Teatro La Candelaria, identificando las formas en que estas representan experiencias de violencia y posibilidades de construcción de paz. Posteriormente, se diseña e implementa una propuesta pedagógica en el Colegio Eduardo Umaña Mendoza (IED), orientada a promover la reflexión crítica sobre la memoria del conflicto armado a través de ejercicios de creación colectiva y teatral. Los resultados evidencian que las prácticas teatrales favorecen la comprensión histórica, la sensibilización frente a las experiencias de las víctimas y la elaboración colectiva de narrativas sobre el pasado reciente. Asimismo, la investigación muestra que el teatro constituye una herramienta pedagógica pertinente para articular memoria, formación política y construcción de horizontes de paz en la escuela.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22441
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
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dc.title	Teatro y memoria en la escuela : una apuesta por la construcción de memoria sobre el conflicto armado a través del teatro del oprimido y la pedagogía de la memoria.	spa
dc.title.translated	Theatre and memory in the school : a proposal for constructing memory of the colombian armed conflict through the theatre of the oppressed and memory pedagogy.	eng
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa