Hilando futuro : el tejido como estrategia pedagógica para la orientación de procesos educativos y transformación social.

Morales Holguin, Laura Alejandra

Hilando futuro : el tejido como estrategia pedagógica para la orientación de procesos educativos y transformación social.

dc.contributor.advisor	Ruiz Quiroga, Mónica	spa
dc.contributor.author	Morales Holguin, Laura Alejandra	spa
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.coverage.temporal	2010-2025	spa
dc.date.accessioned	2025-09-01T13:57:17Z
dc.date.available	2025-09-01T13:57:17Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	En esta tesis propongo el tejido, especialmente el crochet, como una herramienta de expresión, reflexión y transformación social que va más allá de lo artesanal. Para mí, tejer ha sido una forma de dialogar conmigo misma y con los demás, de denunciar violencias como la de género, el conflicto armado y otras injusticias, pero también un camino hacia la sanación individual y colectiva. Desde mi experiencia como mujer y maestra, reconozco en el tejido una práctica ancestral que recupera saberes indígenas, impulsa economías solidarias y resiste a una sociedad cada vez más digital y mercantilizada. Por eso, planteo que el tejido puede y debe tener un lugar en los espacios educativos, como una forma alternativa de aprendizaje, de construcción de conocimiento y de conexión desde lo sensible y lo colectivo.	spa
dc.description.abstractenglish	In this thesis I propose weaving, especially crochet, as a tool of expression, reflection and social transformation that goes beyond the artisanal. For me, weaving has been a way to dialogue with myself and others, to denounce gender-based violence, armed conflict and other injustices, but also a path towards individual and collective healing. From my experience as a woman and teacher, I recognize in the fabric an ancestral practice that recovers indigenous knowledge, drives solidarity economies and resists an increasingly digital and commoditized society. Therefore, I propose that the fabric can and must have a place in educational spaces, as an alternative form of learning, knowledge construction and connection from the sensitive and the collective.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.description.researcharea	Interculturalidad	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/21443
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
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dc.subject	Tejido	spa
dc.subject	Mujer	spa
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dc.subject.keywords	Weaving	eng
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dc.title	Hilando futuro : el tejido como estrategia pedagógica para la orientación de procesos educativos y transformación social.	spa
dc.title.translated	Spinning future : The fabric as a pedagogical strategy for guiding educational processes and social transformation.	eng
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa