El fútbol popular como experiencia socioeducativa. Caso "Educándome en mi barrio".

Abstract

Esta investigación tuvo como propósito observar los alcances sociales y educativos promovidos por la experiencia del fútbol popular en la Escuela Educándome en mi Barrio de la ciudad de Bogotá, específicamente en la localidad de Santa Fe. Lo preliminar, con el objetivo de aportar a la comprensión del fútbol como una herramienta pedagógica que permite la construcción de nuevas realidades y subjetividades en el sujeto. De ahí que, la existencia de escuelas de fútbol en los barrios populares permite la formación de subjetividades autónomas emancipadoras con capacidad de agenciamiento y transformación. Estas últimas con respecto a las manifestaciones sociales que enfrentan los jóvenes como el consumo y venta de sustancias psicoactivas, la violencia y la inseguridad. Por ende, la presente investigación se estructura en seis apartados. En el primero se describe la problemática y el contexto; aspectos que establecen la trayectoria del proceso investigativo. En el segundo, se exponen los antecedentes del trabajo. En el tercero, se desarrollan los referentes conceptuales y teóricos dados para la investigación. En el cuarto, se describe la ruta metodológica que orientó la investigación. Los apartados finales quinto y sexto dan cuenta de los hallazgos alcanzados con los instrumentos de recolección de datos planteados y las conclusiones de esta investigación.