Efecto de un videojuego serio basado en realidad aumentada y con una estrategia motivacional definida, en el logro y la motivación intrínseca de estudiantes de grado octavo durante la solución de ecuaciones de primer grado.

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dc.contributor.advisorRivera Pinzón, Diego Mauriciospa
dc.contributor.authorCastillo Rodríguez, Omarspa
dc.contributor.authorCorreal Granados, Angélicaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalBogotá, Colombia - 2020-2023.spa
dc.date.accessioned2023-06-27T20:30:47Z
dc.date.available2023-06-27T20:30:47Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractInforme de trabajo de grado de la Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación a partir del diseño y aplicación de un videojuego serio basado en realidad aumentada que incluye una estrategia motivacional intrínseca, con estudiantes de grado octavo de dos IED de Bogotá. El proyecto investigativo busca favorecer el aprendizaje del álgebra a partir de la resolución de ecuaciones de primer grado.spa
dc.description.abstractenglishReport of the Master's Degree in Information Technologies Applied to Education based on the design and application of a serious video game based on augmented reality that includes an intrinsic motivational strategy, with eighth grade students from two IEDs in Bogotá. The research project seeks to promote the learning of algebra from the resolution of first degree equations.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educaciónspa
dc.description.researchareaAmbientes computacionales para el aprendizaje autónomospa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18759
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educaciónspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectVideojuegospa
dc.subjectRealidad aumentadaspa
dc.subjectÁlgebraspa
dc.subjectMotivaciónspa
dc.subjectAplicación móvilspa
dc.subject.keywordsMotivationeng
dc.subject.keywordsTeaching algebraeng
dc.subject.keywordsSerious gameseng
dc.subject.keywordsAugmented realityeng
dc.titleEfecto de un videojuego serio basado en realidad aumentada y con una estrategia motivacional definida, en el logro y la motivación intrínseca de estudiantes de grado octavo durante la solución de ecuaciones de primer grado.spa
dc.title.translatedEffect of a serious video game based on Augmented Reality and with a defined motivational strategy, on the achievement and intrinsic motivation of eighth grade students during the solution of first grade equations.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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