Editorial. Paulo Freire, un árbol que camina.
| dc.contributor.author | Torres Carrillo, Alfonso | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:34:29Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:34:29Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-15 | |
| dc.description.abstract | En el contexto de la conmemoración del primer centenario del nacimiento del pedagogo brasileño Paulo Freire, el comité editorial de la revista Pedagogía y saberes decidió dedicar su número 55 a la publicación de investigaciones y ensayos que analizaran su obra en general, alguna de ellas en particular, o abordaran temáticas que atravesaron sus escritos y que constituyeron parte fundamental de sus preocupaciones educacionales. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/14204 | |
| dc.identifier.issn | 2500-6436 | |
| dc.identifier.issn | 0121-2494 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/13996 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/14204/9414 | |
| dc.relation.references | Calvino, I. (1993). Por qué leer los clásicos. Tusquets (Marginales, 122). | |
| dc.relation.references | Elliot G. (2016). ¿What are the most cited publications in the socials sciences according to google scholar? https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/ | |
| dc.relation.references | Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI editores. | |
| dc.relation.references | Freire, P. (1984). La importancia de leer y el proceso de liberación. Siglo XXI editores. | |
| dc.relation.references | Kohan, W. (2020). Freire más que nunca: una biografía filosófica. Clacso | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Pedagogía y Saberes; Núm. 55 (2021): De nuevo, Paulo Freire (jul-dic) | spa |
| dc.subject | Editorial | spa |
| dc.title | Editorial. Paulo Freire, un árbol que camina. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
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| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |