A participação dos professores de ciências na construção das políticas educativas.
| dc.contributor.author | Chapani, Daisi Teresinha | spa |
| dc.contributor.author | Moreno, Diana Fabíola | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:54:27Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:54:27Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-16 | |
| dc.description.abstract | Geral: Debater aspossibilidades de participação efetivas dos docentesna definição de políticas educativas. Específicos:-Debater a situação atual das políticas educacionais e sua relação com as licenciaturas de ciências naturais(química, física e biologia). -Debater sobre as possibilidades apresentadas pela legislação da Colômbia e do Brasil para a participação direta dos cidadãos na formulação de políticas.-Discutir casos de ciberativismo no Brasil e na Colômbia | por |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8977 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15998 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8977/6741 | |
| dc.relation.references | Araújo, R. P. A., Penteado, C. L. C.,&Santos, M. B. P. (2015). Democracia digital e experiências de e-participação: webativismoe políticas públicas. Revista História, Ciências, Saúde,Manguinhos,v.22, pp.1597-1619.Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/290791655_Democracia_digital_e_experiencias_de_e-participacao_webativismo_e_politicas_publicas | por |
| dc.relation.references | Chapani, D. T., & Carvalho, L. O. (2013). A necessária vinculação entre políticas públicas e formação de professores de Ciências. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Anais...Águas de Lindóia. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/324276738_A_necessaria_vinculacao_entre_politicChapani, D. T., & Carvalho, L. O. (2013). A necessária vinculação entre políticas públicas e formação de professores de Ciências. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Anais...Águas de Lindóia. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/324276738_A_necessaria_vinculacao_entre_politicas_publicas_e_formacao_de_professores_de_Ciencias_possibilidades_oferecidas_pela_Teoria_do_Agir_Comunicativo_Relationship_between_public_policies_and_education_of_ | por |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias | spa |
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| dc.title | A participação dos professores de ciências na construção das políticas educativas. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
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| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
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