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Introduzca la siguiente información para solicitar una copia del siguiente ítem: Efecto de una estrategia didáctica basada en realidad aumentada en el logro de aprendizaje de genética mendeliana, la motivación y el esfuerzo cognitivo de estudiantes de grado noveno.
Solicitando el siguiente fichero: 202203650057173-19 ABR 22 STEFANY Y YEIMY.pdf
