la experimentación en la enseñanza del fenómeno de la difracción de la luz para estudiantes de grado undécimo.

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dc.contributor.advisorHernández León, Yenifer Johanaspa
dc.contributor.authorCastaño Díaz, Juan Camilospa
dc.contributor.authorCalderón Villalba, Juan Sebastiánspa
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2023-06-22T20:15:42Z
dc.date.available2023-06-22T20:15:42Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación vincula el rol de la actividad experimental con la enseñanza de las ciencias, en la que se abordan referentes teóricos para entender conceptualmente el fenómeno de difracción de la luz, a partir de ello, se realiza un diseño de actividades experimentales para ser implementadas en el aula. La primera parte del trabajo resalta la necesidad de desarrollar una práctica experimental para la consolidación de conceptos por parte del estudiante, seguido de analizar el papel que tuvo el fenómeno de la difracción en la formulación de distintas teorías sobre la naturaleza de la luz e intentos que se hicieron para dilucidar fallas y observaciones del efecto de difracción; este proceso de indagación hace referencia a la construcción y diseño de una secuencia lógica de actividades experimentales implementada bajo aspectos generales orientada hacia la comprensión del fenómeno de estudio.spa
dc.description.abstractenglishThe present research project links the role of the experimental activity with the teaching of sciences, in which theoretical references are addressed to conceptually understand the phenomenon of light diffraction, from this, a design of experimental activities is carried out to be implemented in the classroom. The first part of the work highlights the need to develop an experimental practice for the consolidation of concepts by the student, followed by analyzing the role played by the phenomenon of diffraction in the formulation of different theories on the nature of light and attempts that they were made to elucidate faults and observations of the diffraction effect; This inquiry process refers to the construction and design of a logical sequence of experimental activities implemented under general aspects aimed at understanding the phenomenon under study.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Físicaspa
dc.description.researchareaLa actividad experimental para la enseñanza de la Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18596
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Físicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectDifracciónspa
dc.subjectLuzspa
dc.subjectActividadspa
dc.subjectActividadesspa
dc.subjectExperimentalesspa
dc.subjectSecuenciaspa
dc.subject.keywordsDiffractioneng
dc.subject.keywordsLighteng
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dc.subject.keywordsSequenceeng
dc.subject.keywordsDidacticseng
dc.titlela experimentación en la enseñanza del fenómeno de la difracción de la luz para estudiantes de grado undécimo.spa
dc.title.translatedexperimentation in the teaching of the phenomenon of diffraction of light for eleventh grade students.eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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