¡Está vivo! o el Frankenstein posmoderno. El “Yo Narrador” como filosofía de auto-reconocimiento y rol docente. (Memorias de un proceso de investigación creación).
| dc.contributor.advisor | Sepúlveda Medina, Carlos Eduardo | spa |
| dc.contributor.author | Fonseca Bayona, Marco Antonio | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá,Colombia | spa |
| dc.coverage.temporal | 2022 | spa |
| dc.date.accessioned | 2023-02-07T01:50:33Z | |
| dc.date.available | 2023-02-07T01:50:33Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Estas son las memorias de un proceso de Investigación creación, basado en la narración oral, que utiliza el simbolismo de la novela de Mary Shelley "Frankenstein o el moderno Prometeo"; Esta imagen de poder crear y dar vida desde las materias primas de cuerpos ya muertos, que no sólo intriga a la ciencia, el arte mismo se especializa en esto; entre más se enriquece un artista de diferentes obras o autores (ya muertos o vivos) más construye su visión del mundo y del arte, construye sus propias criaturas, sus propias obras, Es así que los artistas son Frankensteins, todo el tiempo saqueando y desmembrando en partes, libros, pinturas, poemas, dramaturgias, escenarios, autores, canciones, historias, para coser los trozos que encuentra adecuados a su creación. | spa |
| dc.description.abstractenglish | There are the memories of a creation research process, based on oral narration, which uses the symbolism of Mary Shelley's novel "Frankenstein or the modern Prometheus"; This image of being able to create and give life from the raw materials of already dead bodies, which not only intrigues science, art itself specializes in this; The more an artist enriches himself with different works or authors (whether dead or alive) the more he builds his vision of the world and of art, he builds his own creatures, his own works. This is how artists are Frankensteins, looting and dismembering all the time in parts, books, paintings, poems, dramaturgies, scenarios, authors, songs, stories, to sew the pieces that are suitable for their creation. | eng |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Artes Escenicas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/18069 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Bellas Artes | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Artes Escénicas | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Narración oral | spa |
| dc.subject | Frankenstein | spa |
| dc.subject | Posmodernidad | spa |
| dc.subject | Auto - Reconocimiento | spa |
| dc.subject | Rol docente | spa |
| dc.subject | Yo narrador | spa |
| dc.subject | Creación artística | spa |
| dc.subject | Sujeto | spa |
| dc.subject.keywords | Oral narration | eng |
| dc.subject.keywords | Frankenstein | eng |
| dc.subject.keywords | Postmodernity | eng |
| dc.subject.keywords | Teacher role | eng |
| dc.subject.keywords | Self - Recognition | eng |
| dc.subject.keywords | Narrator | eng |
| dc.subject.keywords | Artistic creation | eng |
| dc.subject.keywords | Subject | eng |
| dc.title | ¡Está vivo! o el Frankenstein posmoderno. El “Yo Narrador” como filosofía de auto-reconocimiento y rol docente. (Memorias de un proceso de investigación creación). | spa |
| dc.title.translated | Its alive! or the postmodern Frankenstein. The "I Narrator" as a philosophy of self-recognition and teaching role. (Memories of a creation research process). | eng |
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