Sonoridades del Viento y del Sol. Prácticas musicales Wayuu : educación, tradición y contexto.

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dc.contributor.advisorGarcía Ramírez, Carolinaspa
dc.contributor.authorVerbel Sierra, Irenespa
dc.coverage.spatialLa Guajira, Colombiaspa
dc.coverage.temporalLa Guajira, Colombia- Siglo XXspa
dc.date.accessioned2022-07-06T14:16:01Z
dc.date.available2022-07-06T14:16:01Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación es realizada a partir de la observación de prácticas educativas musicales de la comunidad Wayuu en distintos escenarios, específicamente, el análisis de los procesos de enseñanza de la música ancestral en la escuela Saüyee’pia Wayuu a la luz de las categorías Colonialidad/Decolonialidad, Territorios Educativos y Pedagogías Decoloniales, y las categorías emergentes Interculturalidad y Pedagogías Interculturales, comprendiendo a su vez el escenario educativo típico. La metodología empleada se centra en la etnografía educativa, de la cual se toma la observación, la entrevista y el diario de campo como instrumentos de recolección de datos.spa
dc.description.abstractenglishThe present investigation was carried out from the observation of musical educational practices of the Wayuu community in different scenarios, specifically, the analysis of the teaching processes of ancestral music in the Saüyee'pia Wayuu school in light of the categories Coloniality/ Decoloniality, Educational Territories and Decolonial Pedagogies, and the emerging categories Interculturality and Intercultural Pedagogies, including the typical educational scenario. The methodology used focuses on educational ethnography, from which observation, interview, and field diary are taken as data collection instruments.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17615
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectColonialidad - Decolonialidadspa
dc.subjectEducación musicalspa
dc.subjectInterculturalidadspa
dc.subjectMúsica Wayuuspa
dc.subjectPedagogías decolonialesspa
dc.subjectPedagogías interculturalesspa
dc.subjectTerritorios educativosspa
dc.subject.keywordsColoniality - Decolonialityeng
dc.subject.keywordsMusical educationeng
dc.subject.keywordsInterculturalityeng
dc.subject.keywordsWayuu musiceng
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dc.subject.keywordsIntercultural pedagogieseng
dc.subject.keywordsEducational territorieseng
dc.titleSonoridades del Viento y del Sol. Prácticas musicales Wayuu : educación, tradición y contexto.spa
dc.title.translatedSonorities of the Wind and the Sun. Wayuu musical practices: Education, Tradition and Context.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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