Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado.
| dc.contributor.author | Pedagógico PPDQ, Equipo | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-12-13T22:23:52Z | |
| dc.date.available | 2017-12-13T22:23:52Z | |
| dc.date.issued | 2011-05-10 | |
| dc.description.abstract | Para la sociedad en general y, particularmente, para quienes se ocupan de los problemas educativos y se dedican a la labor docente o,en el mejor de los casos, a la formación de profesores, esta labor siempre amerita múltiples reflexiones y nuevas miradas que dinamicen, pongan en la actualidad y en debate el quehacer docente. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | http://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/522 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/7041 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | http://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/522/508 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | PPDQ Boletín; Núm. 46 (2010) | spa |
| dc.source | 0122-7866 | spa |
| dc.title | Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |