História da disciplina escolar Educação ambiental em Armação dos Búzios, RJ : entre necessidades e condições de emergência de uma inovaçãocurricular.

dc.contributor.authorFernandes Dos Santos, André Vitorspa
dc.contributor.authorSerra Ferreira, Marciaspa
dc.date.issued2015-03-03
dc.description.abstractEn este trabajo, investigamos la aparición de la disciplina escolar de Educación Ambiental en el municipio de Armação dos Buzios, Rio de Janeiro, Brasil, entre 2006 y 2007. Nos centramos en los discursos que producen la necesidad de disciplinarización de los temas ambientales, así como las condiciones de emergencia de este artefacto. Articulando la Historia del Currículo con la Política de Currículo, Historiografía Contemporánea y las Teorías Sociales del Discurso, entendemos esta aparición como una innovación curricular que, en diálogo con las tradiciones disciplinarias, comenzó a regular lo que podría (o no) considerarse Educación Ambiental en que el espacio-tiempo particular.spa
dc.description.abstractenglishNeste trabalho, investigamos a emergência da disciplina escolar Educação Ambiental no município de Armação dos Búzios, Rio de Janeiro, Brasil, entre 2006 e 2007. Focalizamos os discursos que produziram a necessidade de disciplinarização da temática ambiental, assim como as condições de emergência desse artefato. Articulando a História do Currículo e das Disciplinas com as Políticas de Currículo, a Historiografia Contemporânea e as Teorizações Sociais do Discurso, buscamos compreender essa emergência como uma inovação curricular que, no diálogo com as tradições disciplinares, passou a regular o que podia (ou não) ser considerado Educação Ambiental naquele espaço-tempo específico.por
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/3727
dc.identifier10.17227/01212494.42pys153.165
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7157
dc.language.isopor
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/3727/3313
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 42 (2015): ene-jun; 153.165spa
dc.subjectCurrículospa
dc.subjectHistoria de las disciplinas escolaresspa
dc.subjectDisciplina escolar de Educación Ambientalspa
dc.subject.keywordsEnvironmental educationeng
dc.subject.keywordsCurriculumeng
dc.subject.keywordsHistory of school disciplineseng
dc.subject.keywordsInnovationeng
dc.subject.keywordsCurrículoeng
dc.subject.keywordsHistória das disciplinaseng
dc.subject.keywordsDisciplina escolar Educação Ambientaleng
dc.titleHistória da disciplina escolar Educação ambiental em Armação dos Búzios, RJ : entre necessidades e condições de emergência de uma inovaçãocurricular.por
dc.title.translatedHistoria de la disciplina escolar Educación ambiental en el municipio de Armação dos Búzios, RJ : entre la necesidad y las condiciones de emergencia de una innovación curricular.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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