Producción lírica y autoconcepto.

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dc.contributor.advisorBogotá Barrera, Magda Patriciaspa
dc.contributor.authorRobayo Coy, Dahian Katherinspa
dc.date.accessioned2025-03-03T20:44:27Z
dc.date.available2025-03-03T20:44:27Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente trabajo se encamina a la aplicación de la producción poética en estudiantes que hacen parte del programa Volver a la Escuela, en relación con la identificación y la expresión de su autoconcepto. Se tiene en cuenta la información adquirida como resultado de un proceso de indagación documental y recolección de datos que sustenta la importancia de ocuparse, especialmente, del reconocimiento de la percepción que los estudiantes tienen de sí mismos e intervenir, de manera práctica, en incentivar la creatividad y manifestarse poéticamente. Así pues, se diseñó una intervención de carácter pedagógico que propone un proceso, distribuido en etapas, para el desarrollo de las actividades de sensibilización, intervención y evaluación en torno a los temas pilares del actual proyecto de investigación. Por consiguiente, los productos generados, durante y tras la intervención, dan cuenta de los avances hacia la mejora del objetivo planteado.spa
dc.description.abstractenglishThis study focuses on the application of poetic production in students who are part of the "Back to School" program, in relation to the identification and expression of their self-concept. The research takes into account information obtained through a process of documentary inquiry and data collection, which supports the importance of addressing, in particular, students' perception of themselves and practically intervening to encourage creativity and poetic expression. Consequently, a pedagogical intervention was designed, proposing a process divided into stages for the development of awareness, intervention, and evaluation activities related to the core themes of this research project. Thus, the products generated during and after the intervention demonstrate progress toward improving the stated objective.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20826
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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dc.subjectPoesíaspa
dc.subjectLíricaspa
dc.subjectAutoconceptospa
dc.subjectProducciónspa
dc.subjectPercepciónspa
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dc.subjectInterpretaciónspa
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dc.subjectInvestigaciónspa
dc.subject.keywordsPoetryeng
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dc.subject.keywordsSelf - Concepteng
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