La educación física y la conciencia moral un vínculo indisoluble en el aula.

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dc.contributor.advisorLloreda Currea, Jorge Albertospa
dc.contributor.authorCalderon Torres, Santiagospa
dc.contributor.authorQuiñonez Angulo, Miguel Ángelspa
dc.contributor.authorPineda Baquero, Juan Davidspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.date.accessioned2022-07-01T19:15:10Z
dc.date.available2022-07-01T19:15:10Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente proyecto pretende dar pie a una discusión práctica que se recoge en el deber de la educación física en su relación directa con la conciencia moral, dispuesta desde la problemática de la competitividad e individualismo marcado en la sociedad como muestra de una crisis moral, logrando ser observado desde el ámbito escolar en el colegio distrital Hernando Duran Dusan en los estudiantes de grado undécimo, teniendo en cuenta una (re)significación de la crítica, autonomía y reflexión como características esenciales de la conciencia moral en pro de su desarrollo como parte del ideal de ser humano a potencializar, llevado a cabo por medio de actividades ligadas al juego que se recogen en las experiencias recolectadas por cuestionarios y diarios de campo, logrando evidenciar la importancia de la educación física en la formación moral de ser.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17530
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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dc.subjectConciencia moralspa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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