Propuesta didáctica para el desarrollo del sentido numérico en niños de 5 años.
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Fecha
2022
Autores
Director / Asesor / Tutor
Galindo Ángel, José BernardoTítulo de la revista
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Resumen
Este proyecto resalta la importancia del desarrollo del sentido numérico desde la edad preescolar, con el desarrollo del sentido numérico se busca una comprensión del número y, en consecuencia, la habilidad para usar esta comprensión en la solución de desafíos matemáticos. Es por ello que en este proyecto se crea una propuesta didáctica dirigida a niños de la edad de 5 años que contribuya al desarrollo del sentido numérico, y en específico de 3 habilidades: el conteo, la estimación y las suma.
Descripción
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Pedagogía
