Ambientes virtuales de aprendizaje b-learning y su incidencia en la motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria.
| dc.contributor.author | Arias Aguirre, Olga Milena | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:51:43Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:51:43Z | |
| dc.date.issued | 2010-04-18 | |
| dc.description.abstract | Trabajo de grado para optar al título de Magister en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, que tiene como propósito fundamental, Identificar qué incidencia tienen los ambientes virtuales b-learning en la motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria del Colegio Hacienda los Alcaparros. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/1007 | |
| dc.identifier | 10.17227/ted.num27-1007 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15053 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/1007/1020 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 27 (2010): ene-jun | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 27 (2010): ene-jun | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 27 (2010): ene-jun | spa |
| dc.subject | B-learning | spa |
| dc.subject | Estrategias de aprendizaje | spa |
| dc.subject | Motivación | spa |
| dc.subject | MSLQ | spa |
| dc.subject | Orientación a las metas | |
| dc.subject | Valoración de la tarea | spa |
| dc.subject | Autoeficacia | spa |
| dc.subject | Control de aprendizaje | spa |
| dc.subject | Ansiedad | spa |
| dc.subject | Repaso | spa |
| dc.subject | Elaboración | spa |
| dc.subject | Organización | spa |
| dc.subject | Pensamiento crítico | spa |
| dc.subject | Autorregulación | spa |
| dc.subject | Manejo del tiempo | spa |
| dc.subject | Aprendizaje con pares | spa |
| dc.subject | Búsqueda de ayuda | spa |
| dc.title | Ambientes virtuales de aprendizaje b-learning y su incidencia en la motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |