Primeras nociones de geometría para los niños.

dc.contributor.authorTriana, Joséspa
dc.date.issued1994-04-24
dc.description.abstractEn Educación Infantil, la geometría ocupa un puesto muy importante en la vida de los más pequeños, los cuales están inmersos en experiencias visuales y táctiles de los objetos geométricos que continuamente se encuentran a su alrededor en la vida cotidiana.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttp://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/5317
dc.identifier10.17227/01203916.5317
dc.identifier.issn2323-0134
dc.identifier.issn0120-3916
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/5191
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/5317/4349
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; No 28 (1994): 1994spa
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dc.titlePrimeras nociones de geometría para los niños.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
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dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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