Química en contexto una propuesta educativa para el desarrollo de la competencia toma de decisiones colaborativas : remoción de cromo (III) en aguas residuales sintéticas.
| dc.contributor.advisor | Gómez Aguilar, Dora Luz | spa |
| dc.contributor.author | Guevara Ortiz, Edward Alejandro | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-12-11T16:00:39Z | |
| dc.date.available | 2024-12-11T16:00:39Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | En la presente investigación, tuvo como objetivo principal, analizar la evolución de la Competencia para el Desarrollo Sostenible - Toma de Decisiones Colaborativa (TDC), en un grupo de Profesores en Formación (PF), quienes se encontraban cursando en Énfasis Disciplinar II. Lo anterior, empleado la química en contexto para analizar la remoción de cromo (III) en Aguas Residuales Sintéticas. Por consiguiente, se realizó una fase de caracterización de la competencia TDC abordada desde los componentes Análisis Argumentativo (AA), Pensamiento Crítico (PC) y Resolución de Problemas ante Situaciones en contexto (RPS). Posteriormente, se diseñó y se consolidó una guía de trabajo práctico de laboratorio, a partir de la estandarización del proceso de precipitación en Aguas Residuales Sintéticas (ARS), empleando agentes químicos (NaOH y MgO) y un Bioadsorbente a base de semilla de moringa oleífera (modificado químicamente con NaOH 0,5 M), vinculando: un caso de estudio de contaminación; una sección metodológica y una serie de interrogantes que orientan la evolución de la competencia TDC. Por último, se implementa el instrumento de cierre, presentado un estado final de los componentes AA, PC y RPS vinculados a la competencia, para lo cual la muestra de estudio presentó el nivel de desempeño alto, validando la relevancia de la estrategia diseñada e implementada con los PF. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Docencia de la Química | spa |
| dc.description.researcharea | Didáctica y sus ciencias | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/20393 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencia y Tecnología | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Docencia de la Química | spa |
| dc.relation.references | Aldana, L. J. y Pachón, O. E. (2021). Impacto de los agroquímicos en cultivos de fresa en Cundinamarca: un estudio de caso para la promoción de competencias desde la Educación para el Desarrollo Sostenible. (Tesis de Pregrado). Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/13342. | spa |
| dc.relation.references | Artuz, L., Martínez, M., y Morales, C. (2011). Las Industrias Curtiembres Y Su Incidencia En La Contaminación Del Río Bogotá, Revista Isocuanta 12286 Universidad Santo Tomás. | spa |
| dc.relation.references | Awoke, M,. Banchamlak, A,. y Shegaw G. (2024). Determination of the level of chromium (III) and comparison of chemical precipitating agents to recover and reuse it from tannery waste water.Desalination and Water Treatment, 317(1), 1-7. | spa |
| dc.relation.references | Barrón, Á., Navarrete, A., y Ferrer-Balas, D. (2010). Sostenibilización curricular en las Universidades Españolas. ¿ha llegado la hora de actuar? Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 7, 388-399. | spa |
| dc.relation.references | Caamaño, A (2018). Enseñar química en contexto: un recorrido por los proyectos de química en contexto desde la década de los 80 hasta la actualidad. Educación Química, 29(1), 21-54. | spa |
| dc.relation.references | Castillo, L. A. (2018). Estrategias para la formación de competencias para el desarrollo sostenible de cultivadores de tomate. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1-6. | spa |
| dc.relation.references | Castillo, L. A. (2017). Propuesta curricular para la formación de competencias para el desarrollo sostenible en el Programa de Tecnología en Seguridad y Salud en el Trabajo, en una institución de educación superior. (Tesis de Maestría). Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/17340. | spa |
| dc.relation.references | Córdoba, D. A. (2022). Tratamiento de agua residual industrial de curtiembre por medio de la electrocoagulación. Cuaderno Activa, 12(1), 41-57. | spa |
| dc.relation.references | Del Salto Bello, M. (2015). Educación en valores: propuesta de una estrategia. MEDISAN, 19(11), 1421-1429. | spa |
| dc.relation.references | Delors, J. (1997). La educación encierra un tesoro. Madrid: Santillana/UNESCO. | spa |
| dc.relation.references | Duarte R., E., Olivero Verbel, J., y Jaramillo C., B. E. (2009). Remoción de cromo de aguas residuales de curtiembres usando Quitosan obtenido de desechos de camaron, Scientia Et Technica, 10(42), 290-295. | spa |
| dc.relation.references | Filho, W. (2009). La educación para la sostenibilidad: iniciativas internacionales. Revista de educación, Revista de Educación, número extraordinario, 263-277. | spa |
| dc.relation.references | Fraijo-Sing, B., Corral-Verdugo, V., Tapia-Fonllem, C., y González-Lomelí, D. (2010). Promoting pro-environmental competency. En corral-Verdugo, V., García-Cadena, CH. y Frías-Armenta, M. (Eds.), Psychological Approaches to Sustainability: Current Trends in Theory, Research and Applications (pp. 225 246). New York: Nova Science Publishers Inc. | spa |
| dc.relation.references | Fu, F., y Wang, Q. (2011). Removal of heavy metal ions from wastewaters: A review. Journal of Environmental Management, 92(3), 407–418. | spa |
| dc.relation.references | Geli, A. M., Junyent, M. y Sánchez, S. (2004). Diagnóstico de la AmbientalizaciónCurricular de los Estudios Superiores. Girona, Servei de Publicacions Universitatde Girona/Red ACE. | spa |
| dc.relation.references | Glavič, P., y Lukman, R. (2007). Review of sustainability terms and their definitions. Journal of Cleaner Production, 15(18), 1875–1885. | spa |
| dc.relation.references | Gómez Aguilar, D. L. (2019). Bioadsorción de Mn (II), Zn (II), Pb (II), Cr (III y VI) con Residuos Lignocelulósicos en Aguas Residuales. Una aplicación en Curtiembres (Tesis Doctoral). Universidad de https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4193. | spa |
| dc.relation.references | Gómez Aguilar D. L., Rodríguez-Miranda J. P., y Salcedo-Parra O. J. (2022). Fruit Peels as a Sustainable Waste for the Biosorption of Heavy Metals in Wastewater: A Review. Molecules, 27(7), 21-24. | spa |
| dc.relation.references | González, J., y Wagenaar, R. (2003). Tuning Educational Structures in Europe. Informe Final; Proyecto piloto—Fase 1. Bilbao: Universidad de Deusto. | spa |
| dc.relation.references | Hathaway, M., y Boff, L. (2014). El Tao de la liberación. Una ecología de la transformación. Madrid: Trotta. | spa |
| dc.relation.references | Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C., y Baptista-Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación (6a. ed.). México D.F.: McGraw-Hill. | spa |
| dc.relation.references | Hilali, N., Mohammadi, H., Amine, A., Zine, N., y Errachid, A. (2020). Recent Advances in Electrochemical Monitoring of Chromium. Sensors, 20(18), 5153. | spa |
| dc.relation.references | Hill, D., Figueredo, A. J., y Jacobs, WJ. (2010). contextual influences on sus tainable behaviour. En García-cadena, CH. y Frías-Armenta, M. (Eds.), Psychological Approaches to Sustainability: Current Trends in Theory, Research and Applications (pp. 267-268). New York: Nova Science Publishers Inc. | spa |
| dc.relation.references | Hinestroza, J (2023). Química en contexto: estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de las reacciones química, Revista – Universidad de Manizales RIDUM, 1, 1-24. | spa |
| dc.relation.references | Islam, M., Rahaman, A., Mahdi, M. y Mallik, D. (2021) Removal of Cr(III) and other pollutants from tannery wastewater by Moringa stenopetela seed. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 6(44), 1-10. | spa |
| dc.relation.references | Jin, W., Du, H., Zheng, S. y Zhang, Y. (2016). Electrochemical processes for the environmental remediation of toxic Cr(VI): A review. Electrochimica Acta, 191, pp. 1044-1055. | spa |
| dc.relation.references | Jorge, Z. (2020). Competencias para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 8(1), 53-59. | spa |
| dc.relation.references | Joseman. (2024, 24 abril). Contaminación Industrial causas, efectos y consecuencias [current_date format=’F, Y’]. EMAGEN. https://emagen.com.mx/contaminacion/efectos-de-contaminacion-industrial/ | spa |
| dc.relation.references | Leicht, A., Heiss, J, y Won, B. (2018) Issues and trends in education for sustainable development. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). https://doi.org/10.54675/YELO233 | spa |
| dc.relation.references | Lorente, S., Murillo-Pardo, B., Corral-Abós, A., Canales-Lacruz, I., y Larraz-Rábanos, N. (2022). Proyecto creativo físico-artístico basado en los objetivos de desarrollo sostenible: “La Voz del Rehén” (Creative sustainable development goal-based physical-artistic Project: “La voz del rehén”). Retos, 43, 944–953. | spa |
| dc.relation.references | Luengo, J., Luzón, A y Torres, M. (2008). Las reformas educativas basadas en el enfoque por competencias: una visión comparada, Profesorado. Revista del currículum y formación del profesorado, 12(3), pp. 1-10. | spa |
| dc.relation.references | Madroñero-Palacios, S., y Guzmán-Hérnandez, T.J. (2018). Desarrollo sostenible. Aplicabilidad y sus tendencias. Revista Tecnología en Marcha, 31(3), 122-130. | spa |
| dc.relation.references | Martínez Buitrago, S. Y., y Romero Coca, J. A. (2017). Revisión del estado actual de la industria de las curtiembres en sus procesos y productos: un análisis de su competitividad. Revista Facultad De Ciencias Económicas, 26(1), 113–124. | spa |
| dc.relation.references | Meneses Barroso, Y. M., Patiño Mantilla, P. A., y Betancur Perez, J. F. (2018). Remoción de cromo en aguas residuales industriales mediante el uso de biomasa de Spirulina sp, sedimentación primaria y precipitación química, Revista de Investigación Agraria y Ambiental, 10(1), 141–152. | spa |
| dc.relation.references | Meroni, G., Copello, M. I., y Paredes, J. (2015). Enseñar química en contexto. Una dimensión de la innovación didáctica en educación secundaria. Educación Química, 26(4), 275–280. | spa |
| dc.relation.references | Minguet, P., Solís, M., Agut, M., y Guillamany, A. (2014). Competencias básicas para la sostenibilidad. Un análisis del diálogo disciplinar. Bordón. Revista de Pedagogía, 66 (2), 13-27. | spa |
| dc.relation.references | Miranda, S., y Ortiz, J. (2020). Los paradigmas de la investigación: un acercamiento teórico para reflexionar desde el campo de la investigación educativa. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 11(21), 1-18. | spa |
| dc.relation.references | Murga-Menoyo, M. A. (2015). Competencias para el desarrollo sostenible: las capacidades, actitudes y valores meta de la educación en el marco de la Agenda global post-2015. Foro de Educación, 13(19), 55-83. | spa |
| dc.relation.references | Nishad-Fathima, N., Raghava-Rao, J., y Unni-Nair, B. (2014). Effective Utilization of Solid Waste from Leather Industry. The Role of Colloidal Systems in Environmental Protection, 593–613. doi:10.1016/b978-0-444-63283-8.00023-5 | spa |
| dc.relation.references | Núñez, I. A., (2019). Educación para el desarrollo sostenible: hacia una visión socio pedagógica. Controversias y Concurrencias Latinoamericanas, 11(19), 291-314. | spa |
| dc.relation.references | Organización Mundial de la Salud (OMS) (2011). Adverse health effects of heavy metals in children. Https://www.who.int/ceh/capacity/heavy_metals.pdf?ua=1 | spa |
| dc.relation.references | Ordoñez Burbano, D. E., y Benítez-Campo, N. (2019). Remoción de cromo trivalente en aguas residuales de curtiembres mediante un proceso biótico-abiótico basado en el uso de Yarrowia lipolytica y Candida fluviatilis, Revista Internacional de Contaminación Ambiental, 35(4), 945-956. | spa |
| dc.relation.references | Ortiz, N. E., y Carmona, J. C. (2015). Aprovechamiento de cromo eliminado en aguas residuales de curtiembres (San Benito, Bogotá), mediante tratamiento con sulfato de sodio. Luna Azul, (40), 117–123. | spa |
| dc.relation.references | Paranjape, P y Sadgir, P. (2022). Removal of Heavy Metals from Water Using Low-cost Bioadsorbent: A Review, Recent Trends in Construction Technology and Management, 260(2), 527-546. | spa |
| dc.relation.references | Parga-Lozano, D. L., y Piñeros-Carranza, G. Y. (2018). Enseñanza de la química desde contenidos contextualizados. Educación química, 29(1), 55-64. | spa |
| dc.relation.references | Pérgola, M y Galagovsky, L. (2014). Puesta a prueba de una unidad didáctica dentro del enfoque de Química en contexto. Educación en la Química en Línea, 20,143-155. | spa |
| dc.relation.references | Rendón López, L. M., Escobar Londoño, J. V., Arango Ruiz, A. de J., Molina Benítez, J. A., Villamil Parodi, T., y Valencia Montaña, D. F. (2019). Educación para el desarrollo sostenible: acercamientos desde una perspectiva colombiana. Producción + Limpia, 13(3). | spa |
| dc.relation.references | Reyes-Serrano, A., López-Alejo, J. E., Hernández-Cortázar, M. A., y Elizalde, I. (2020). Removing contaminants from tannery wastewater by chemical precipitation using CaO and Ca(OH)2, Chinese Journal of Chemical Engineering, 28(1), 1107-1111. | spa |
| dc.relation.references | Salas-Zapata, W. A., y Ortiz-Muñoz, S. M. (2018). Analysis of meanings of the concept of sustainability. Sustainable Development, 27(1), 153–161. doi:10.1002/sd.1885. | spa |
| dc.relation.references | Sánchez, M. P., Villamil, F. O. y Pérez, G. J. (2023). Propuesta de alfabetización científica, tecnológica y ambiental para la industria de curtiembres: remoción de Cr (III) con cascara de naranja (citrus sinensis). (Tesis de Pregrado). Universidad Pedagógica Nacional http://hdl.handle.net/20.500.12209/18971. | spa |
| dc.relation.references | Silva, M. J., y Salinas Morales, D. (2022). La contaminación proveniente de la industria curtiembre, una aproximación a la realidad ecuatoriana. Revista Científica UISRAEL, 9(1), 69–80. https://doi.org/10.35290/rcui.v9n1.2022.427 | spa |
| dc.relation.references | Suárez Tamayo, S., y Molina Esquivel, E. (2014). El desarrollo industrial y su impacto en el medio ambiente. Revista Cubana de Higiene y Epidemiología, 52(3), 357-363. | spa |
| dc.relation.references | Uddin, M. M., Hasan, J., Islam, M. D., Rahaman, A., y Shamsuddin, S. M. (2020). Removal of Chromium (III) and Other Physical Parameters from Chrome Tan Wastewater and Recovery of Chromium from the Precipitating Sludge, Textile & Leather Review, 3(2), 64–77. | spa |
| dc.relation.references | UNESCO (2014a). Declaración de Aichi-Nagoya sobre la Educación para del Desarrollo Sostenible. Conferencia Mundial Aichi-Nagoya (Japón), 10-12 de noviembre. Reuniones de las partes interesadas Okayama (Japón), 4-8 de noviembre. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002310/231074s.pdf | spa |
| dc.relation.references | Vásquez, L. (2012). Las curtiembres en el Barrio San Benito de Bogotá: un análisis bioético en la perspectiva de Hans Jonas. (Tesis de Maestría). Pontificia Universidad Javeriana. http://hdl.handle.net/10554/2144. | spa |
| dc.relation.references | Vega, J. E. (2020). Curtiembres en la localidad de san Benito, Bogotá; identificación de alternativas para reducción de impactos ambientales, generados por sus vertimientos. [Monografía-Pregrado]. Repositorio https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36682 | spa |
| dc.relation.references | World Commission on Environment and Development (1987). Our common future. Report of the World Commission on Envlronment and Develop ment. United Nations Doc A/42/427. New York: United Nations. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Competencias para el desarrollo sostenible | spa |
| dc.subject | Desarrollo sostenible | spa |
| dc.subject | Toma de decisiones colaborativa | spa |
| dc.subject | Precipitación química | spa |
| dc.subject | Remoción de cromo | spa |
| dc.subject.keywords | Competencies for sustainable development | eng |
| dc.subject.keywords | Sustainable development | eng |
| dc.subject.keywords | Collaborative decision making | eng |
| dc.subject.keywords | Chemical precipitation | eng |
| dc.subject.keywords | Chromium removal | eng |
| dc.title | Química en contexto una propuesta educativa para el desarrollo de la competencia toma de decisiones colaborativas : remoción de cromo (III) en aguas residuales sintéticas. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- Química en contexto una propuesta educativa.pdf
- Tamaño:
- 8.38 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- 202437520214803-09 DIC 24 EDWARD GUEVARA.pdf
- Tamaño:
- 2.19 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Licencia aprobada
