Formación del liderazgo por medio del reconocimiento de las plantas invasoras dentro de  la localidad de Fontibón UPZ 75 con estudiantes de la Fundación Ecológica Bacatá.

Torres Vargas, María Isabel

Formación del liderazgo por medio del reconocimiento de las plantas invasoras dentro de la localidad de Fontibón UPZ 75 con estudiantes de la Fundación Ecológica Bacatá.

dc.contributor.advisor	Jiménez Medina, Heidy Paola	spa
dc.contributor.author	Torres Vargas, María Isabel
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia.	spa
dc.date.accessioned	2023-12-11T20:29:32Z
dc.date.available	2023-12-11T20:29:32Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo general promover el liderazgo ambiental en los estudiantes pertenecientes al Servicio Social Ambiental Obligatorio de la Fundación Ecológica Bacatá, mediante el reconocimiento del territorio y las repercusiones que generan las plantas invasoras. La investigación fue de carácter cualitativo, se tuvo como referente el paradigma socio crítico y se tomaron algunos elementos de la investigación-acción. Además, se implementaron las siguientes fases: 1. Contextualización e indagación, 2. Formación, 3. Planeación y socialización y 4. Evaluación. Como resultados obtenidos, los estudiantes durante el desarrollo de las actividades implementadas en las diferentes zonas de la UPZ 75, les permitió fortalecer sus habilidades y llevaron a cabo la socialización de las iniciativas ambientales que promovieron en ellos el liderazgo. ambiental, de igual manera, se logró el trabajo comunitario con las personas de la localidad y se fortaleció la página web de la Fundación que contiene todas las actividades realizadas con los estudiantes.	spa
dc.description.abstractenglish	The general objective of this research is to promote environmental leadership in students belonging to the Mandatory Environmental Social Service of the Fundación Ecológica Bacatá, through recognition of the territory and the repercussions generated by invasive plants. The research was qualitative approach, the socio-critical paradigm was used as a reference and some elements of action research were taken. In addition, the following phases were implemented: 1. Contextualization and inquiry, 2. Training, 3. Planning and socialization and 4. Evaluation. As results obtained, during the development of the activities implemented in the different areas of UPZ 75, the students strengthened their skills and carried out the socialization of environmental initiatives that promoted environmental leadership in them. Likewise, community work was achieved with the people from locality and Fundation´s website was strengthened, which contains all the activities carried out with the students.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología	spa
dc.description.researcharea	Educación en Ciencias y Formación Ambiental	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19023
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Biología	spa
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dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Liderazgo ambiental	spa
dc.subject	Plantas invasoras	spa
dc.subject	Iniciativas ambientales	spa
dc.subject	Página web	spa
dc.subject.keywords	Environmental leadership	eng
dc.subject.keywords	Invasive plants	eng
dc.subject.keywords	Environmental initiatives	eng
dc.subject.keywords	Website	eng
dc.title	Formación del liderazgo por medio del reconocimiento de las plantas invasoras dentro de la localidad de Fontibón UPZ 75 con estudiantes de la Fundación Ecológica Bacatá.	spa
dc.title.translated	Leadership training through the recognition of invasive plants within the town of Fontibón UPZ 75 with students from the Bacatá Ecological Foundation.	eng
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa