Interés por el gobierno y gobierno a través del interés : constitución de la naturaleza infantil.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorMarín-Díaz, Dora Liliaspa
dc.date.issued2012-08-19
dc.description.abstractEl  artículo  propone  una  lectura  histórica  de  la  forma como fue creada discursivamente la naturaleza infantil.  Se señala  que fue a  través de la  invención y uso de nociones como desarrollo, interés, libertad, entre otras, que esa naturaleza infantil emergió y se plantea que tal intervención expresa la articulación de tres formas de practicar y pensar la vida en las sociedades occidentales –discursos liberales, discursos naturalistas y prácticas disciplinarias.  La  articulación  de  esos  tres  elementos aconteció durante lo que se conoce como Modernidad, momento en el que se organizaron formas de gobierno vinculadas a la idea de libertad. spa
dc.description.abstractenglishThis article proposes a historical comprehension in the way how the child nature was created discursively. It is mentioned that it was done by the invention and use of concepts like: development, interest, freedom, among others, that child nature emerged and it is told such intervention expresses joining with three ways of practicing, thinking about the life in western societies – liberal speeches, naturalistic speeches, and disciplinary practices. Joining of these elements happened during which is known as modernity, in that moment ways of government were arranged and linked to the idea of freedom.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1876
dc.identifier10.17227/01212494.37pys37.48
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7230
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1876/1853
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 37 (2012): jul-dic; 37.48spa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectNaturaleza infantilspa
dc.subjectGobiernospa
dc.subjectInterésspa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsChild natureeng
dc.subject.keywordsGovernmenteng
dc.subject.keywordsInteresteng
dc.subject.keywordsExperienceeng
dc.subject.keywordsAprendizagemeng
dc.subject.keywordsNatureza infantileng
dc.subject.keywordsGovernoeng
dc.subject.keywordsInteresseeng
dc.subject.keywordsExperiênciaeng
dc.titleInterés por el gobierno y gobierno a través del interés : constitución de la naturaleza infantil.spa
dc.title.translatedInterest in the government and government through interest : setting-up of the child nature.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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