Estereotipos de género desde la educación física para contribuir a la equidad.

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dc.contributor.advisorRodríguez Mora, Marco Aureliospa
dc.contributor.authorGonzález Murcia, María Gisethspa
dc.contributor.authorBeltrán Ramírez, Ángela Tatianaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Cogua, Cundinamarca, Colombiaspa
dc.coverage.temporal2000- 2021spa
dc.date.accessioned2021-07-08T21:10:45Z
dc.date.available2021-07-08T21:10:45Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente propuesta tiene como objetivo lograr disipar los estereotipos de género que se imponen al rol que cumplen hombres y mujeres en la sociedad, para contribuir a la equidad de género por medio de espacios de interacción. Esto a partir de las inequidades que se presentan alrededor de los géneros (hombre-mujer), logrando ver las brechas sociales que se encuentran en diversos contextos los cuales han influido y han contribuido a mantener a nivel cultural el desequilibrio que existe entre los géneros desde inicios de la historia y que han llegando a ser transmitido de generación en generación hasta el día de hoy.spa
dc.description.abstractenglishThe objective of this proposal is to dispel gender stereotypes between men and women in society and contribute to gender equality through spaces for interaction. This is based on the inequities that exist around the genders (man - woman), managing to see the social gaps found in various contexts that have influenced and contributed to maintaining the cultural imbalance that exists between genders since the beginning of history and that have come to be transmitted. Generation after generation until today.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.description.sponsorshipInstitución Educativa Departamental las Villasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13358
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEstereotiposspa
dc.subjectEquidadspa
dc.subjectInteracción motrizspa
dc.subjectEquidad de génerospa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectRelaciones interpersonalesspa
dc.subjectRoles de génerospa
dc.subjectSituaciones motricesspa
dc.subject.keywordsStereotypeseng
dc.subject.keywordsEquityeng
dc.subject.keywordsMotor interactionseng
dc.subject.keywordsGender equityeng
dc.subject.keywordsPhysical educationeng
dc.subject.keywordsInterpersonal relationshipseng
dc.subject.keywordsGender roleseng
dc.subject.keywordsMotor situationseng
dc.titleEstereotipos de género desde la educación física para contribuir a la equidad.spa
dc.title.translatedGender stereotypes from physical education to contribute to equity.eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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