Reseña. La enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria colombiana durante la primera mitad del siglo XX.

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dc.contributor.authorUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.date.issued1998-01-01
dc.description.abstractLa enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria en Colombia.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6229
dc.identifier10.17227/01212494.11pys80.80
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7432
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6229/5181
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 11 (1998): ene-dic; 80.80spa
dc.subjectEnseñanza de la lecturaspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectEscuelaspa
dc.titleReseña. La enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria colombiana durante la primera mitad del siglo XX.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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