Guía metodologica (Harpia harpyja) para la educación en conservación de aves rapaces del bioparque La Reserva de Cota.
| dc.contributor.advisor | Medellín Cadena, Francisco Alberto | spa |
| dc.contributor.author | Martinez David, Rosalba | spa |
| dc.contributor.author | Ortiz Galvis, Henry Andres | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-05-02T00:13:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:53:39Z | |
| dc.date.available | 2017-05-02T00:13:02Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:53:39Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de grado propone crear un material educativo basado en el concepto de caja de herramientas dirigido a estudiantes de básica secundaria, abordando como temática principal la educación en conservación de aves rapaces del Bioparque la Reserva de Cota; para esto, se realizó una revisión bibliográfica y una serie de visitas al Bioparque con el fin de obtener información para hacer una contextualización del Bioparque, y una caracterización educativa de los recorridos en los que estén involucrados las aves rapaces, esto como primer resultado de la investigación. Más adelante, con base al análisis y reflexión de esta información se diseña y elabora la guía metodológica, material (Harpía harpyja) que está conformado por una serie de actividades que atienden a los objetivos de dichos recorridos abordando temas relacionados con la biología, la ecología y el estado de conservación de las rapaces., Para determinar la pertinencia de la guía metodológica, se realiza una validación con el equipo pedagógico del Bioparque, quienes con base en un formato de validación, valoran los aspectos relacionados con el diseño, contenido y objetivos de la guía y el material didáctico utilizado para el desarrollo de las actividades, esto con el fin de recibir observaciones y recomendaciones que permitan mejorar el trabajo realizado. Dentro de las conclusiones más relevantes, se determina junto con el equipo pedagógico del Bioparque que la propuesta es viable para incluirla dentro de las actividades del Bioparque, dadas sus características y que es compatible con los objetivos del Bioparque, sin embargo habría que realizar ciertos ajustes que se recomendaron en la validación. | spa |
| dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Biología | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TE-17254 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/1862 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencia y Tecnología | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Biología | spa |
| dc.relation.references | Bioparque estrella (2014). Bioparque estrella de Monterrey. recuperado de la página de internet: http://bioparquemexico.mx/index2.html | |
| dc.relation.references | Bioparque los Ocarros (2012). Recuperado de la página de internet: http://bioparqueocarros.blogspot.com/ | |
| dc.relation.references | Bynum, N. & Porzecanski, A. (2004). Educación para la conservación en Bolivia. Revista Ecología en Bolivia. Vol. 39 -1 (1 – 4) | |
| dc.relation.references | Cambero, L. (1975). Aportes de un zoológico a la educación. (tesis de pregrado Licenciatura en química y biología). Universidad Social Católica de la Salle. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Cerda, H. (1993). Elementos de la investigación. Ed. Búho Ltda. Bogotá, D.C. Recuperado el 28 de agosto de 2014 del sitio de internet: http://es.scribd.com/doc/194911175/Hugo-Cerda-Los-Elementos-de-la-Investigacion | |
| dc.relation.references | Collar N, Crosby M.& Satterfield A. (1994). Birds to watch 2, the world list of threatened birds. Birdlife conservation series N 4 Cambridge, U.K | |
| dc.relation.references | Delgado, N. &López, J. (2010). La enseñanza de conceptos estructurantes de la ecología en el aula ambiental parque ecológico distrital Humedal Santa María del Lago. (tesis de pregrado, Licenciatura en Biología). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Fajardo, C. (2013) Bioparque La Reserva Cota. Recuperado de la página de internet:www.BioparqueLaReservaCota.com. | |
| dc.relation.references | Fundación Temaiken (2014). Bioparque Teimaken. Recuperado de la página de internet: http://www.temaiken.com/ | |
| dc.relation.references | González, E. (2003). educación ambiental para la biodiversidad: reflexiones sobre conceptos y prácticas. | |
| dc.relation.references | Hernández, L. (2004). El paisaje como recurso didáctico. Revista Biocenosis. Vol. 18 (1 – 2). | |
| dc.relation.references | Hernández, L. Wong, G. Mena, Y.& Arguedas, S. (2010). Educación ambiental como estrategia para la conservación de fauna silvestre en la península de Osa, Costa Rica. Revista Biocenosis. Vol. 24 (1 – 2). | |
| dc.relation.references | Enríquez-Rocha, P. L. y Rangel, J. L. 2008. Ficha técnica de Pseudoscops clamator. En: Escalante-Pliego, P. (compilador). "Fichas sobre las especies de Aves incluidas en el Proyecto de Norma Oficial Mexicana PROY-NOM-ECOL-2000. Parte 2". Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México. Bases de datos SNIB-CONABIO. Proyecto No. W042. México, D.F.http://conabio.inaturalist.org/taxa/20386-Pseudoscops-clamator | |
| dc.relation.references | Huertas, J. (2009). Reconocimiento de la entomofauna del suelo y elaboración de recursos educativos como apoyo educativo en el Bioparque La Reserva (Cota, Cundinamarca). (Tesis de pregrado, Licenciatura en Biología). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá | |
| dc.relation.references | INRENA – GTZ/PDRS. 2008. Caja de Herramientas para la gestión de áreas de conservación, fascículo 2: ¿Cómo seleccionar áreas para conservación? Lima. 101 pp. | |
| dc.relation.references | Junta de Castilla y León. (2010). Caja de herramientas para la educación ambiental. Revista Bolecin, boletín de difusión de la educación ambiental en Castilla y León. | |
| dc.relation.references | Labarthe, V. (2012). Educación para la conservación a través del manual para niños Las aves de la Sierra de Santa Rosa, Guanajuato. En Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. La biodiversidad en Guanajuato: Estudio de Estado. (404 – 406). México, D.F. Recuperado del sitio de internet:http://www.academia.edu/3653056/Estado_de_la_Biodiversidad_en_Guanajuato_Tomo_I_y_II | |
| dc.relation.references | Márquez C, Bechard M, Gast F, & Vanegas V. (2005) Aves rapaces diurnas de Colombia. Instituto de investigación de Recursos Biológicos “Alexander von Humboldt” Bogotá, D.C- Colombia.494 p. | |
| dc.relation.references | Martínez, R. (2006). Sistematización del programa de educación ambiental “Aves sin Fronteras”. (tesis de grado para el título de bióloga). Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Facultad de Biología. Morelia, Michoacan. | |
| dc.relation.references | Maya, A. (2007). El taller educativo. Ed. Aula abierta magisterio. Bogotá, D.C. Recuperado de la página de internet: http://books.google.es/books/about/El_taller_educativo.html?hl=es&id=Bo7tWYH4xMMC. | |
| dc.relation.references | Méndez P, Curtí M, de Montuto k, &Benedetti A. (2006) Las aves rapaces, guía didáctica de educación ambiental. Ed. Fondo peregrino. Panamá. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (2004). Estándares Básicos en Competencias en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Formar en ciencias: el desafío, lo que necesitamos saber y saber hacer. | |
| dc.relation.references | Muñoz, P. & Möller, D. (2001). Conservación de aves rapaces y su importancia en el control biológico de roedores reduciendo el riesgo de contagio al hantavirus. Recuperado de la página de internet: http://www.sinia.cl/1292/articles-32422_recurso_3.pdf. Centro de Estudios Agrarios y Ambientales Chile. | |
| dc.relation.references | Pacheco, M, (2007). Educación no formal: concepto básico en educación ambiental. Gabinete de educación ambiental y divulgación de la ciencia. Recuperado de http://comenio.files.wordpress.com/2007/08/noformal.pdf | |
| dc.relation.references | Peñaloza, L. (2010). Diseño de un sendero ecológico interpretativo como estrategia educativa para el reconocimiento y conservación de las ranas en el Bioparque La Reserva (Cota, Cundinamarca) dirigida a la comunidad estudiantil de secundaria. (Tesis de pregrado, Licenciatura en Biología). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Primack. R. & Ros J. (2002). Introducción a la biología de la conservación. Ed. Ariel S.A. España | |
| dc.relation.references | Rengifo L, Franco, M. Amaya E, Catan G. & López L. (2002) libro rojo de aves de Colombia. Serie libros rojos de especies amenazadas de Colombia. Instituto de investigación de recursos biológicos Alexander von Humboldt y ministerio del ambiente. Bogotá. Colombia. | |
| dc.relation.references | Rincón M, Sierra C, Cruz C, Moreno F, Medellín F. (2008). Biodiversidad y Conservación de los Sistemas Acuáticos de la Región Andina. revista Bio-grafia. vol 1 N°1. Bogotá. Recuperado de la página de internet: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/issue/view/9/showToc. | |
| dc.relation.references | Roa M, Alvarado S. (2011) Guía de aves rapaces, características y atributos de las aves rapaces diurnas y nocturnas de Calera de Tango. Chile. | |
| dc.relation.references | Ruiz A (2010). Guía fotográfica de algunas familias de hemípteros observadas en Tobia Cundinamarca: una propuesta de apoyo didáctico para la enseñanza de la biología de la conservación en básica secundaria 60 (tesis de pregrado, Licenciatura en Biología) Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Sabrina, I. & Gutiérrez, G. (2011). El páramo: aula abierta para el aprendizaje de las ciencias naturales. Revista Educación y Ciencia. Vol. 14 (193 – 206). | |
| dc.relation.references | Secretaria Distrital de Ambiente. Estrategia Aulas Ambientales. Recuperado el día 09 de abril de 2014 de la página de internet. http://ambientebogota.gov.co/aulas-ambientales | |
| dc.relation.references | Suárez, D, 2013, Fichas de especies de fauna del área de influencia de Carbones del Cerrejón. Recuperado de la página de internet: http://siatac.co/web/guest/productos/catalogoespecies | |
| dc.relation.references | Tovar, D. (2013). La observación de aves como estrategia pedagógica para generar actitudes favorables hacia el ambiente en niños escolares (tesis de maestría en educación). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. | |
| dc.relation.references | UNESCO (2005). Herramientas de formación para el desarrollo curricular. Recuperado de la página de internet: http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/COPs/Pages_documents/Resource_Packs/TTCD/TTCDinicio.html | |
| dc.relation.references | Vélez, E. & Rojas, W. (1996). Caja de herramientas para formuladores de proyectos ambientales. Corporación Autónoma Regional del Centro de Antioquia, Gobernación de Antioquia, Consejería para la Juventud. | |
| dc.relation.references | Villaseñor, L. (2002). El programa educativo binacional Aves sin Fronteras. Revista Decisio saberes para la acción en la educación de adultos. Vol 1. N°3. Recuperado del sitio de internet: http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/servicios/hemeroteca/decisio/d3/laura_vg.htm | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Aves rapaces | spa |
| dc.subject | Caja de herramientas | spa |
| dc.subject | Educación para la conservación | spa |
| dc.subject | Bioparques | spa |
| dc.subject.lemb | Materiales de enseñanza | spa |
| dc.subject.lemb | Parques naturales - Cota (Cundinamarca) | spa |
| dc.subject.lemb | Protección de las aves - Colombia | spa |
| dc.title | Guía metodologica (Harpia harpyja) para la educación en conservación de aves rapaces del bioparque La Reserva de Cota. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
Archivos
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Plain Text
- Descripción:
