Una experiencia de la educación inclusiva superior.

Salcedo Díaz, Angie Julieth

Una experiencia de la educación inclusiva superior.

dc.contributor.advisor	Sánchez Rodríguez, Carmenza	spa
dc.contributor.author	Salcedo Díaz, Angie Julieth	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia
dc.coverage.temporal	2025
dc.date.accessioned	2026-03-19T14:36:43Z
dc.date.available	2026-03-19T14:36:43Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	El presente artículo de reflexión aborda la experiencia de inclusión educativa en la educación superior a partir del caso de Jonatan Echeverría, un docente con discapacidad visual egresado de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Por medio de este estudio de caso de carácter cualitativo e interpretativo, se analizan las dinámicas institucionales, pedagógicas y sociales que permitieron su ingreso, acceso, permanencia y egreso en un entorno que históricamente ha sido poco accesible para las personas con discapacidad. El análisis se desarrolla en cuatro categorías: educación especial e inclusión, práctica pedagógica, diversidad y los retos de la educación inclusiva en la educación superior, las cuales posibilitan comprender cómo los procesos de enseñanza-aprendizaje pueden transformarse cuando la educación superior asume la diversidad como una oportunidad y no como un obstáculo en el proceso formativo de los estudiantes, respetando sus derechos y requerimientos junto con sus particularidades y llevando los lineamientos de la educación inclusiva superior.	spa
dc.description.abstractenglish	This reflective article addresses the experience of educational inclusion in higher education based on the case of Jonatan Echeverría, a visually impaired teacher who graduated from the National Pedagogical University of Colombia. Through this qualitative and interpretive case study, we analyze the institutional, pedagogical, and social dynamics that enabled his admission, access, retention, and graduation in an environment that has historically been inaccessible to people with disabilities. The analysis is developed in three categories: special education and inclusion, pedagogical practice, and diversity, which make it possible to understand how teaching-learning processes can be transformed when higher education embraces diversity as an opportunity rather than an obstacle in the educational process of students, respecting their rights and requirements along with their particularities and following the guidelines of inclusive higher education.	eng
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Pedagogía	spa
dc.description.sponsorship	Biblioteca Central UPN
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22192
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación inclusiva	spa
dc.subject	Educación superior	spa
dc.subject	Diversidad	spa
dc.subject	Inclusión	spa
dc.subject	Prácticas pedagógicas inclusivas	spa
dc.subject.keywords	Inclusive education	eng
dc.subject.keywords	Higher education	eng
dc.subject.keywords	Diversity	eng
dc.subject.keywords	Inclusion	eng
dc.subject.keywords	Inclusive pedagogical practices	eng
dc.title	Una experiencia de la educación inclusiva superior.	spa
dc.title.translated	An experiencie of inclusive higher education.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa