Ambientes virtuales de aprendizaje para la promoción de descansos activos escolares.

Aguilar Montaño, Sebastián Alejandro; Ibáñez Sarmiento, Fabian Andrés; Pulido Gómez, Michael Steven

Ambientes virtuales de aprendizaje para la promoción de descansos activos escolares.

dc.contributor.advisor	Gutiérrez Cifuentes, Ricardo	spa
dc.contributor.author	Aguilar Montaño, Sebastián Alejandro	spa
dc.contributor.author	Ibáñez Sarmiento, Fabian Andrés	spa
dc.contributor.author	Pulido Gómez, Michael Steven	spa
dc.date.accessioned	2026-07-07T14:57:57Z
dc.date.available	2026-07-07T14:57:57Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	Este Proyecto Curricular Particular (PCP), busca promover los hábitos saludables en la I.E.D Ramon de Zubiria ubicada en Bogotá, por medio de una plataforma virtual tipo MOOC donde los descansos activos son la base principal para el desarrollo integral del estudiante. La idea emerge de la falta de buenos hábitos y el exceso de malas posturas corporales que ocasionan algún tipo de dolor o incluso deformidades osteomusculares. Todo esto relacionado a la falta de disposición y concentración en diversas clases donde el estudiante pasa todo su tiempo sentado. Esta propuesta se desarrolló mediante la aplicación de instrumentos de recolección de datos como entrevistas y cuestionarios frente a la problemática establecida para dar a conocer el punto de vista de la comunidad. Se concluyó que, gracias a esta aula virtual y a los descansos activos, se puede fortalecer el bienestar integral y académico en el ámbito escolar.	spa
dc.description.abstractenglish	This Specific Curriculum Project (PCP) aims to promote healthy habits at the Ramon de Zubiria Educational Institution in Bogotá through a MOOC-type virtual platform where active breaks are the cornerstone of student holistic development. The idea stems from the lack of good habits and the prevalence of poor posture, which can cause pain or even musculoskeletal deformities. This is all related to a lack of focus and concentration in various classes where students spend all their time sitting. This proposal was developed using data collection instruments such as interviews and questionnaires to gather the community's perspective on the identified problem. It was concluded that, thanks to this virtual classroom and the implementation of active breaks, overall well-being and academic performance can be strengthened within the school environment.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Física	spa
dc.description.sponsorship	I.E.D. Ramón de Zubiría
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22409
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación Física	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Física	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	MOOC	spa
dc.subject	Bienestar integral	spa
dc.subject	Habitos saludables	spa
dc.subject	Aula virtual	spa
dc.subject.keywords	MOOC	eng
dc.subject.keywords	Holistic well being	eng
dc.subject.keywords	Healthy habits	eng
dc.subject.keywords	Virtual classroom	eng
dc.title	Ambientes virtuales de aprendizaje para la promoción de descansos activos escolares.	spa
dc.title.translated	Virtual learning environments for the promotion of active school breaks.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa