Escuchar la enseñanza : sistematización de experiencias pedagógicas del maestro Heberth Ávila Bustos en los procesos de aprendizaje de la música llanera en la Casa de la Cultura de San Juan de Arama – Meta.

Hortúa Arboleda, María Fernanda

Escuchar la enseñanza : sistematización de experiencias pedagógicas del maestro Heberth Ávila Bustos en los procesos de aprendizaje de la música llanera en la Casa de la Cultura de San Juan de Arama – Meta.

dc.contributor.advisor	Almonacid González, William Ricardo	spa
dc.contributor.author	Hortúa Arboleda, María Fernanda	spa
dc.coverage.spatial	San Juan de Arama, Meta, Colombia.
dc.coverage.temporal	2025-2026
dc.date.accessioned	2026-07-29T18:49:25Z
dc.date.available	2026-07-29T18:49:25Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	Esta investigación sistematiza la experiencia pedagógica del maestro Heberth Ávila Bustos en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la música llanera en la Casa de la Cultura de San Juan de Arama - Meta. Desde un enfoque cualitativo y mediante observación participante, entrevistas semiestructuradas y cuaderno de campo, el trabajo analiza sus recursos pedagógicos, estrategias de enseñanza y dinámicas de interacción. El estudio destaca el papel de la escucha, la imitación, la repetición, la práctica colectiva y el aprendizaje entre pares en la formación musical. También reconstruye el ser maestro de Heberth Ávila Bustos y su propuesta pedagógica, organizada en un sistema progresivo de cinco canciones orientado al desarrollo auditivo, la autonomía y la formación humana de los estudiantes. El documento aporta a la visibilización de una práctica pedagógica situada, comunitaria y territorial de la música llanera.	spa
dc.description.abstractenglish	This research systematizes the pedagogical experience of teacher Heberth Ávila Bustos in the teaching-learning processes of Llanera music at the Casa de la Cultura of San Juan de Arama - Meta. From a qualitative approach, using participant observation, semi-structured interviews and field notes, the study analyzes his pedagogical resources, teaching strategies and interaction dynamics. The research highlights the role of listening, imitation, repetition, collective practice and peer learning in musical training. It also reconstructs Heberth Ávila Bustos’s way of being a teacher and his pedagogical proposal, organized around a progressive five-song system aimed at auditory development, musical autonomy and the human formation of students. The document contributes to the visibility of a situated, community-based and territorial pedagogical practice of Llanera music.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Música	spa
dc.description.researcharea	Pedagogía musical
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22663
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Bellas Artes	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Música	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Música llanera	spa
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	spa
dc.subject	Sistematización de experiencias	spa
dc.subject	Pedagogía musical	spa
dc.subject	Auralidad	spa
dc.subject	Acustemología	spa
dc.subject	Aprendizaje situado	spa
dc.subject	Pedagogías mestizas	spa
dc.subject.keywords	Llanera music	eng
dc.subject.keywords	Teaching-learning	eng
dc.subject.keywords	Systematization of experiences	eng
dc.subject.keywords	Music pedagogy	eng
dc.subject.keywords	Aurality	eng
dc.subject.keywords	Acoustemology	eng
dc.subject.keywords	Situated learning	eng
dc.subject.keywords	Mestizo pedagogies	eng
dc.title	Escuchar la enseñanza : sistematización de experiencias pedagógicas del maestro Heberth Ávila Bustos en los procesos de aprendizaje de la música llanera en la Casa de la Cultura de San Juan de Arama – Meta.	spa
dc.title.translated	Listening to teaching : a Systematization of the Pedagogical Experiences – Metaof Teacher Heberth Ávila Bustos in Llanera Music Learning Processes at the Casa de la Cultura of San Juan de Arama.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa